最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
学习方法的改动
发布时间:2018-08-18 02:51  来源:未知  点击量:
  第四,学习方法的改动。学生不只在参与中获得知识、技能、才华,而且也培养了终身学习的质量。因为实施了新的查核标准和查核方法,学生点评也由点评式变为记实式,学生学习目的性很强,知道自己该学习什么,把握什么;学生仔细考虑,生动参与,动脑、动口、着手,讲堂上变被逼学习为生动主动学习,变要我学为我要学。又因为“主体参与”教育方法实施的是课前预习式,使学生逐渐由初步福泽全民高手坛的被逼学习变为习气学习、甘愿学习、可以学习、善于学习;讲堂教育又以学生为主体,变灌注式为根究式、谈论式,给学生供给了最大的活动空间,逐渐培养了学生自觉学习、自主学习、主动参与的出色质量,有利于使学生养成终身学习的出色习气。
 
  第五,查核方法的改造福泽全民高手坛。进行考试方法和内容的改造,使其具有更大容纳性,将学生的学习心境、学习习气与学习喜欢、学生思想的求异性、参与谈论的主动性、学生学习活动的协作性等都归入查核规划中,因而考试更加贴进学生的实践,更能发挥对学习进程的经验作用,充分体现了考试的导向和煽动作用,在教育活动中结束师生和谐的协作与翻开,获得较好的教育作用。
 
  三、考虑福泽全民高手坛与谈论
 
  1.主体参与方法对福泽全民高手坛教师提出了更高的要求
 
  首要体现为在对理论授课内容全面把握福泽全民高手坛的情况下,对学生参与的方法进行合理的组织,参与进程中对学生的思想和行为进行生动的引导。在这一进程中教师的任务更加深重,对教师的要求也更高了。
 
  2.主体参与方法对不同内容的适福泽全民高手坛用性问题
 
  不是全部的内容都适用主体参与方法,如“教育概论”等一些根柢知福泽全民高手坛识就仍然需求教师的说明,而“教育”“班主任”这样一些内容就合适选用主体参与方法进行教育,引入实践环节,培养学生的学习喜欢,培养学生的才华。
 
  3.主体参与方法中参与实践与基础知识的联络
 
  主体参与方法应以根柢知识的教授和知识的堆集为基础。心思学的研讨标明,知福泽全民高手坛识是才华的基础。忽视知识教育,单纯去培养才华是不可能的,也是有害的。因而,有必要在结束根柢知识教育的基础上,结合主体参与方法来加深对知识的了解和把握。总之,主体参与方法可以全方位培养学生的才华,使学生知识、技能、情感等方面全面跋涉,具有明显的作用,是一个适用于教育学讲堂教育的较好方法。
上一篇:参与方法中对学生的学习
下一篇:传统教育学课程因为
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客123456789101112131415161718192021222324252627282930