最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
学院教育学本科专业
发布时间:2018-08-18 02:10  来源:未知  点击量:
  一、X学院教育学本科专业人才培养中存在的首要问题
 
  关于人才培养方法,不同的学者有不同的观念。本文所说当地师范院校的人才培养方法,首要指师范院校教育学本科专业为结束其培养政策在培养进程中所选用的培养方案、作业战略,首要包括课程设置、讲堂教育规划、学业六合彩网址大全点评、大学生作业、教育方法等要素。作为长时间日子在X学院教育学教研室中的此中人,对其人才培养方法的内部运作比较清楚,防止局外人“进不去”的困惑。关于X学院教育学专业的人才培养方法客观情况应从主客位两种视角来看:主位视角是“从作业参与者自己的角度去查询”,客位视角是“从旁观者的角度去查询”[6]16。作为X学院教育学专业的教师、学生和处理人员等,应是文明负荷者———“内部的此中人”六合彩网址大全,所以,除了向X学院教育学专业的教师、学生和处理人员六合彩网址大全等发放问卷、座谈和访谈外,也向局外相关人员发放了问卷,进行座谈和访谈。概括主客位观念,发现X学院教育学本科专业人才培养方法在课程设置、学业点评、讲堂教育和人才作业方面存在以下问题。
 
  (一)课程设置欠合理
 
  X学院教育学本科专业根据国家要求、学科翻开及社会的需求,在2009、2010、2011、2012级学生中开设的课程为:专业必修课、专业限选课、专业任选课、公共必修课、公共选修课和实践课,共六个部分。这些课程又可具体归为专业必修课程六合彩网址大全、选修课程、实践课程三大类。教育学本科专业总学分为154分,其间六合彩网址大全,通识教育途径课程47学分,学科基础途径课程27学分,专业基础途径课程27学分,选修课(含专业拓宽途径课程、本质拓宽途径课程)53学分,实践教育类课程占总学分的12.6%,必修课程课时所占比例跨越总学时的85%。可见,在X学院教育学本科专业的课程结构中,必修课所占比重较大,六合彩网址大全相应的选修课所占比重偏小。实践课程开设少且学生的着手才华得不到很好练习,倒霉于学生立异性思想的翻开。国外学者的研讨标明,“学生往往是从实践主义与名利主义启航、并以对自己未来的展望为根据来习气学校课程的。换言之,学生对课程习气与否,取决于其对自己未来作何展望,或有何等候”[7]。关于课程在人才培养政策中的方位和作用,教师应向学生清楚奉告和清楚经验,以激起学生的内涵学习六合彩网址大全动机。查询发现因为不少学生在四年级初步准备考研和为作业奔波,而大学四年级几乎没有组织课程,毕业论文或规划形同虚设,教育实习大都归于观摩式、阅读式、帮工式的,顶岗实习、实训机会少,实习期较短,实习作用不太志向,学生的实践才华跋涉不大。
 
上一篇:多元多层互动在凌乱性
下一篇:学业点评重作用轻进程
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客