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网络办理途径网络的教育
发布时间:2018-08-18 01:03  来源:未知  点击量:
  (二)MOOCs慕课和Coursera途径
 
  经过建造“三网工程”(网络课件、网络教室、网络办理途径和根据网络的教育办法改造,构成了适宜研讨生特征的课程教育系统。白小组肖中平学院在2013年已打开并大力推行慕课建造和由美国斯坦福大学两位教授创立的Coursers途径上的在线教育资源进行翻转讲堂(即学生白小组肖中平在课下完结讲堂内容,白小组肖中平在课上进行有用的谈论和协作式学习)的查验,引导研讨生对国表里在线教育资源、揭露课程进行点评和比较研讨,加强对慕课引发的全球教育资源装备对我国根底教育和高档教育影响与应战的研讨。
 
  (三)SRTP科研操练方案
 
  近些年,由一些研讨型大学提出并得以敏捷推行的“大学生科研操练方案(SRTP)”,就是在本科生教育中充沛表现研讨特性的一个有用办法,是我国高校为行进人才质量、培育大学生立异才干而选用的一项重要举动。浙江大学白小组肖中平是全国最早提出对大学生进行科研操白小组肖中平练的高校之一。研讨型大学的本科生教育与研讨生教育两者严密联接,教育学院也一向在研讨生培育时沿用此教育办法。培育学生的科研才干是研讨生教育差异于其他层次教育的最首要标志,科研才干是研讨生培育质量的最重要表现,贯穿于研讨生培育各个环节,学院改动了博士生入学后先学课程,经过中期查核和开题陈说,再进入科研和课题研讨,终究写学位论文的培育进程,现在是博士生入学后根据学科的要求、个人特征拟定科研作业方案和时刻组织,拟定方案时可直接进入研讨阶段,并不必定依照课程、科研、论文环节按部就班;学院在网上开设调整个人学习方案和定时导游师汇报作业的窗口,鼓动博士生根据白小组肖中平研讨方针的需求拟定并调整个人学习方案,一同定时导游师陈说科研打开,博士生均要编撰读书陈说,鼓动他们以读书陈说、立异论坛、seminar等办法进行彼此沟通,根据学科特征拟定教育学博士生宣告论文的出口标准。
 
  三、持续根究与实践
 
  (一)优化生源结构、行进招生质量我国研讨生打开教训思想,是重视“经济建造和科技打开对高层次专门人才的需求”;开端从“单纯打开数量”到“留意教育质量”。研讨生教育质量是一个包含招生、培育、办理、学位、点评等各方面在内的归纳系统。当然,招生质量是根底,所以既要确保白小组肖中平研讨型大学博士生培育有满意的生源,一同又要确保根据培育办法挑选适宜培育的学生。浙大在研讨生培育机制的改造与实践中育人为先,立异打开,走在办白小组肖中平法立异的路途上勇于根究。浙大树立的博士生招生质量工程的中心是进一步添加直博士和硕博连读生,束缚在职生报考的博士招生全体方案。关于一流大学的研讨生教育来说“长学制”博士生贯穿式培育是高水平研讨生培育的重要途径。因而,改善生源质量有必要行进直博和硕博连读的份额。当然,要行进生源质量,要害在于行进研讨生教育自身的招引力,学生要怀着自动、自愿的心态入学。没有特征和品牌,恐怕也难以为继,加速构建以世界化、人文性、立异型人才为导向的教育学博士
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