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更新教育观念
发布时间:2018-08-18 00:52  来源:未知  点击量:
  1.更新教育观念
 
  要让师范生把握先进、科学的教育理念,高师公共教育学教师有必要更新自己的教育观念。教师资格考试施行“国考”后,考试的难度加大了,对考生的教育才干和归纳常识都有较高的要求;考试的办法多样,选用书面考试和面今期一码大公开试相结合;查核内容也较为广泛,包含了学科专业常识、教材教法、讲堂教育规划等,因而高师公共教育学的教育有必要改动传统讲堂教育中教师只重视灌注现成定论,学生全盘承受学科常识的办法,教育中不只需重视师范生的学业效果,并且要发现和打开师范生多方面的潜能,了解师范生打开中的需求,帮忙师范生知道自我,树立自傲。改动以往师范生只经过仿照和简略操作,处理一些该学科发明性程度较低的学习办法,促进师范生“能动、自主、有发明性”地学习,只需这样才干让每一位学生在原有水平上得到行进。
 
  2.构成合今期一码大公开理的专业常识结构
 
  高师公共教育学的教育,不只仅是为师范生将来从事教师作业打下理论常识根底,还应当为师范生供给一同的知道世界的视角和思想办法,了解学科内科学家的发明发现进程和成功的原因,以及在他们身上表现的科学精力和质量力气今期一码大公开,这关于增强师范生的决心和发明知道具有重要的价值。只需这样今期一码大公开,才干让师范生构成合理的专业常识结构,满意社会对未来教师常识结构的需求,然后行进师范生的教师专业实质。
 
  3.行进专业才干
 
  教师资格考试改造,添加了师范生获得教师资格的难度,对师范生在校的学习、考试发作了必定的影响,一同也对师范院校公共教育学课程提出了改造的要求。要行进师范生的专业才干,在高师公共教育学教育中,教师首要要改动传统的教育观今期一码大公开念,在教育中杰出教育理论与教育实践的结合,能够经过事例剖析、典型教育视频、微格教育、带领师范生到中小学见习等办法,杰出师范生在教育中的主体方位,在详细的教育情境中,生动引导师范生参加讲堂谈论,帮忙师范生把握厚实的教育根底常识,并将所学教育理论运用到教育实践中,行进师范生剖析和处理教育教育问题的才干,然后把握科学的教育教育办法并认清教育教育规矩。
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