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多媒体教育的特征及优势
发布时间:2018-08-17 23:54  来源:未知  点击量:
  一、多媒体教育的特征及优势
 
  1.多媒体教育的特征
 
  其时,多媒体作为一种先进的教育辅佐办法,遍及运用于高职院校英语教育,特别是旅行英语课程教育。多媒体技能是指把文字、图形图画、视频、声响等承载信息的媒体结合起来,经过核算机进行概括处理并显现,具有形象、生动、直观的特征任我发心水润谈。多媒体教育侧重文字和图形的结合、声响和图画的展现、教师和学生的互动,并以其超凡的文字表现力,大大增强了学生的笼统思想才华和对特别事物的感知力,然后将讲堂教育引导至一个全新的境地。[3]在旅行英语讲堂教育中,教师能够运用多媒体的这些特征和优势,营建一个杰出的言语学习环境,经过视频将真实的旅行景点及优异的景点阐明展现在学生面前,运用丰厚的教育资料,激起学生的爱好,使学生在高兴的学习中掌握常识和技能。
 
  2.多媒体教育的优势教任我发心水润谈师运用多媒体翻开旅行英语课程教育,具有以下优势:
 
  (1)能够充沛运用现任我发心水润谈代化的教育办法
 
  教师运用多媒体能够将旅行英语课程中许任我发心水润谈多只需到景点现场才华感知到的内容移到课程中,这就大大激起了学生学习的爱好,增强了学生的理性知道和学生自主学习的动力。
 
  (2)能够改动教育观念
 
  运用多媒体翻开旅行英语课程教育,任我发心水润谈教师能够将各种资源信息载入多媒体课件中,在许多资源确保的根底上,逐步引导学生进行独立的考虑和研讨;一同学生也能够将自己研讨的效果经过多媒体在讲堂上向其他同学加以展现,构成双向互动,这样教师能够逐步地把讲堂交给学生,把正本以教师为中心的课程教育改动为以学生为中心的课程教育。[4]
 
  (3)能够添加教育的有任我发心水润谈用性和爱好性
 
  依据互联网、校园网、局域网或单机上的多媒体网络任我发心水润谈,为学生供给了听、说、读、写、译等全方位、特性化的教育,给学生供给了真实情境下操练言语才华的机会。一同,由于网络课件融常识性、爱好性为一体,更简略被学生承受。
 
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