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多媒体教育对学生立异思想
发布时间:2018-08-17 23:53  来源:未知  点击量:
 三、多媒体教育对学生立异思白小组藏宝图想的培育和构成的重要效果
 
  立异是一个多层次、多方面的进程。对学生来说,多媒体教育的多元化和信息化供给了更为宽广的学习空间,常识面更广了,求知欲更强了,思想也愈加生动和丰厚了,应充沛开掘学生在学习进程中所表现出来的激烈根究期望白小组藏宝图,鼓舞他们灵敏前进运用已有常识发明性地处理问题的才华。教育中,咱们感觉到,运用多媒体教育能够使教育质量和教育效果得到显着前进,学生的片面能动性被充沛集结起来,由于媒体的互动性和大信息量性,较之传统教育,讲堂气氛显着愈加生动,学生思想愈加灵敏和多样,对教师的依托性相对削减,逐步构成了正确阅览、了解、思想、再思想的现象,剖析问题和处理问题的才华显着前进。经过多媒体技能在教育中的运用,经过仔细查询和剖析,咱们要留意以下几点:
 
  1.教师没有立异知道,就培育不出白小组藏宝图具有立异知道的学生
 
  作为教师,教育立异的施行者,在教育进程中,不只需依照教育规范去进行,更要在规范的根底上翻开立异,不只需向学生教授常识,更应教会学生怎样学习、怎样考虑。教师要站在更高的层次考虑问题,尽力发明有利于白小组藏宝图学生发现问题、根究和处理问题的途径和环境,引导学生打破思想定势,不失机会地把培育学生的立异思想才华贯穿在教育一向,能锲而不舍,在教育立异实践的进程中不断加深自己对新教育理念的领会,前进本身的学问和科研才华。
 
  2.在多媒体课件的规划和开发上狠下时刻
 
  多媒体课件的规划和开发能够由专业人员或教师自己完结。多媒体课件有必要满意以下条件:契合教育方针;契合教育纲要;契合教育准则;契合人的网状思想办法,也就是交互性要强。多媒体课件的教育规划是重要的一环,整个进程就是对教材的再加工,发作一同和新颖的教育办法的进程。首要包含结构规划和功用规划。针对教育内容,规划最佳表现办法,使教育内容得到最充沛和最生动的展现。交互性和智能性是多媒体白小组藏宝图课件的重要功用。在交互式学习环境中,学生能够挑选适宜自己水平缓学习爱好的内容进行学习,学习更自动,有利于构成新的认知结构。课件的智能性,一般表现为课件的运算、判别、点评等方面。其他,多媒体教材的启示性是引导学生进行立异思想的重要方针,课件的内容规划要把立异精力与科学心境结合起来,从一个方针动身,沿着不同的途径去考虑,根究多种答案,要害是开掘悉数办法。教师要引导和鼓舞学生打破惯例思想,尽力查验从不同视点、用不同办法和思路处理同类型的问题。
 
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