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课件制造是教师底子
发布时间:2018-08-17 23:48  来源:未知  点击量:
  多媒体在高职英语讲堂中展现了其特有的优势香港老跑狗图纸,但在运用进程中存在必定的问题。
 
  1.教育内容方面。尽管多媒体教育现已在许多高校遍及,大部分教师也情愿选用这种新式的教育办法,但有些教师短少对多媒体的了解,并不清楚多媒体的详细功用。有些教师乃至只把多媒体当简略的投影仪运用,只简略地把往常上课的讲义仿制到投影屏幕上,只在教育办法上稍有改动,实践上仍是在对学生进行“填鸭式”灌注,多媒体的各种功用并没有得到充沛的运用。在发起由应试教育改动为实质教育的大环境下,教师不能停留在常识的香港老跑狗图纸灌注上,更应该教会学生自主学习,增强其自动取得常识香港老跑狗图纸的才华,重视授之以渔,而非授之以鱼。
 
  2.制造课件方面。在多媒体教育中,课件制造是教师底子的课前预备。现在的课件制造首要以PPT为主,实践上许多英语教师对核算机软件的运用并不拿手,在制造PPT的进程中会遇到许多专业问题,构成多媒体运用的束缚性。香港老跑狗图纸因而,许多教师爽性直接选用教材供给的配套教育光盘,而大部分的教育光盘供给的内容无非是教育内容的总结,课文常识点有序摆放,课后操练的答案办法板滞、单调,无异于板书,在教育进程中,也仅仅是节省了教师板书的时刻,给学生带来香港老跑狗图纸的协助并不显着;有些教师简略走人另一个极点。在前进教育功率的一同,有些教师在制造P叮课件时,过于寻求音频和视听效果,办法花哨多样,内容冗杂,信息量大,导致学生难以捉住讲堂教育要害,难以消化讲堂内容,教育效果遭到影响。
 
  三、处理办法
 
  1.发挥现有教育办法的主导效果,多种教育办法相结合香港老跑狗图纸。多媒体教育办法有着传统教育办法不行代替的效果,但过度夸张多香港老跑狗图纸媒体在教育进程中的效果简略进入另一个误区。多媒体教育应和传统的教育办法相结合,各取所长。多媒体教育应作为一种辅佐教育办法,在教育进程中教师应发挥主导效果,一向将学生学习的意图放在首位。高职学生学习英语的首要意图是实践运用。因而,教师在教育进程中应重视学生对所学常识的运用,发挥主导效果,引导学生自主学习。比方:要害常识阐明后,应该留时刻让学生进行操练,如经过小组谈论、人物仿照、上台扮演等办法稳固所学常识,做到学有所用。
 
  2因材备课,科学合理地制造教育课件。教师在制造课件时应充沛考虑学生对所学内容的了解和承受才华,仔细研讨教材,科学合理地编列教育内容。简略地照搬教材光盘和制造过火花哨的教育课件都不适宜在讲堂上运用,高职英语讲堂应重视学习内容的有用性香港老跑狗图纸,传闻读写都应该具有。教师在制造多媒体课件时应全面了解学生的常识根底,结合教材内容,参阅教育光盘,使多媒体课件更契合高职英语讲堂的需求。多媒体教育现已成了现代教育的一种翻开趋势,但多媒体教育仅仅高职英语讲堂中的一个辅佐办法。教师应强化学科常识,树立合理的教育理念和根究正确的教育办法,在具有正确的教育理念和科学的教育办法的根底上,将多媒体教育和其他教育要素相结合,有用前进教育质量。
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