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多媒体技能在乡村中小学教育
发布时间:2018-08-17 23:09  来源:未知  点击量:
  一、多媒体技能在乡村中小学教育中的现状及存在的问题
 
  (一)、一些乡村中小学教师核算机常识短少香港球六合彩台,教育课件制造水平偏低,质量不高,直接影响了教育效果;(二)、为寻求别致特的教育办法,往往置教育内容于不论,过火依托多媒体教育,内容花哨、舍本求末,构成教育质量下降;(三)、乡村中小学受教育资源短少的影响,多媒体设备数量和质量全体上短少,并且办理保护不力,束缚了多媒体技能在教育中的运用。
 
  二、多媒体教育在乡村中小学香港球六合彩台教育中的应对战略
 
  (一)集结多方资源,添加投入香港球六合彩台,处理多媒体设备短少问题
 
  资金短少是乡村中小学在多媒体教育进程中面临的底子问题。要彻底改动多媒体设备数量和质量短少的现状,需求政府部分和校园多方尽力。乡村中小学要充沛运用现有的多媒体教育设备,盘活资源。例如,笔者地址的校园尽管只需一个语音室和香港球六合彩台一套长途教育体系,可是咱们量体裁衣,想出了“电脑+电视”的办法,行将电脑上制造的课件,经过电视输出,教师制造的课件资料不只可从长途教育体系上获取,还可同步直接观看教育专家的讲课,收到杰出的效果,在必定程度上缓解了课件制造资料短少和多媒体设备不行的问题。一同,校园装备懂技能的专职教师担任多媒体设备的日常保护和办理,确保机器设备正确运作。
 
  (二)加强乡村中小学教师运用香港球六合彩台多媒体技能的操练
 
  教师是多媒体技能的直接运用者,教师掌握多媒体技能的香港球六合彩台程度决议着乡村中小学多媒体教育的水平。可是对大大都乡村中小学教师来说,坚守传统教育办法,对多媒体设备运用多少有点惧怕心思。所以,加强教师这方面的操练成了燃眉之急。可采纳会集操练、校本操练、参与多媒体教育运用范畴研讨、编撰教育规划和参与听评课等灵敏多样的办法翻开操练,要害处理教师教育实践中在教育资源的收拾和搜集、课件的运用和制造等方面用不许多媒体的问题。当然,乡村中小学领导班子也要改动观念,鼓舞教师、学日子泼运用已有的多媒体教育资源,翻开五光十色的教育活动,一同推进多媒体、信息技能、网络资源辅佐教育的运用,终究到达优异教育资源的同享。
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