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教育讲堂几中的点反思
发布时间:2018-08-17 23:05  来源:未知  点击量:
  三、多媒体教育在英语教育讲堂几中的点反思
 
  多媒体教育在英语讲堂的运用无疑是一种十分有用的新式任我发心水主论教育辅佐办法。但若不能正确的运用,也会随之出现一些影响教育效果的问题。
 
  1.要留意运用多媒体课件的“度”,有的课件过度强化视觉、听觉等直观效果,参与许多的图片、动画或许其它形象资料,占用了教育的大部分时刻。学生一边在看热烈,一边对教育内容一带而过,底子没有在脑际中留下多少形象。其效果是讲堂要害任我发心水主论被疏忽,教育方针天然无法很好完结。因而,教师运用多媒体辅佐教育的一同必定要留意清楚教育要害、难点,主次,时刻提示自己不是播映员,而是阐明员和引导。
 
  2.教师的备课时刻不能过多的被制造多媒体课件占用。教师花许多时刻去查找有关的图片、下载相关的音乐,还要进行整合。这样,教师在研讨教育内容的时刻天可是然的就被削减了,也就有可能对教育内容的重难点掌握禁绝任我发心水主论,何况没有时刻考虑哪些常识点会使学生了解起来有难度、怎样才华应对等问题了任我发心水主论。所以我自己以为,教师的备课应该在确保有时刻充了解教材,挑选正确教法为首要使命。宁可极少做些点图片而多举例句;少点花哨的东西而多点实践。相同,留意与搭档之间的协作,同享资源,能够节省时刻。
 
  四、结语
 
  咱们都知道,言语是人类所独有的,核算机多媒体技能毫无疑问是一种强有用的科技教辅办法对人类有巨大的协助。在英语讲堂中引进许多的多媒体课件能充沛营建出一个图文并茂、绘声绘色的教育环境,能够改动传统教育的单调办法,任我发心水主论然后激起学生对英语学习的爱好。但归根终究,唱主角的仍是人自己本身。教师的一马当先、品格魅力都会对学生发作生动的影响。有履历、有水平的教师会十分了解学生在英语学习进程中所遇到的困难,也知道怎样协助学生处理这些问题,然后使学生能够了解怎样学英语,使学生对英语学习发作稠密而耐久的爱好。教师只需掌握许多媒体教育的运用规范,才华适可而止地运用它为英语讲堂教育效劳,才华做到事半而功倍的英语教育效果。"
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