最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
多媒体在高职英语
发布时间:2018-08-17 22:45  来源:未知  点击量:
  3、多媒体在高职英语教育主张
 
  (1)留意改善教育办法。首要要在多媒体讲堂上合理的安排多媒体教育和传统教育的时刻联络,将教师阐明和多媒体授课合理的结合,比方在某个场景,教师不只播映课件,还要加以阐明课件布景,留意讲课的速度,查询学生对课客家阿哥主论坛件的反响,有停有顿,有抑有扬的激起学生的学习爱好,加强学生自主学习才华,树立合理的查核机制,将上课的互动状况和考试卷面效果结合到一同给分,考试也尽量偏重于文明布景常识的查核。
 
  (2)英语教师也应前进核算机才华。英语教师一般核算机水平不高,核算机常识较少,应多学一些核算机常识才华充沛的将讲义常识和自己了解的常识客家阿哥主论坛做成课件,做出比较新颖的、激起学生爱好的课件、对教育更有用的课件客家阿哥主论坛。教师经过核算机做英语课件的时分也能够仔细的剖析哪一部分该怎样讲、怎样讲,其实也是一个备课的进程,所以多媒体教育要求英语教师学习和掌握一些核算机才华。
 
  (3)校园也应生动鼓舞英语教育选用客家阿哥主论坛多媒体。现在,国家大力拔擢作业技能教育,因而各高校应该生动的鼓舞英语教育选用多媒体办法,加大多媒体硬件投入,生动开掘多媒体教育资源,一同也应对高职英语教师操练机会,前进英语教师的讲课才华和多媒体课件制造才华。校园多翻客家阿哥主论坛开学生座谈会听取学生对多媒体教育的主张,做到教育相长。
 
  4、结语
 
  跟着核算机技能的迅猛翻开,多媒体作为一种新客家阿哥主论坛式技能现已逐步的运用到了教育傍边,可是高职英语教育与多媒体协作还仅客家阿哥主论坛仅开端状况,远远落后于一般高档教育的英语教育,各高职院校必定要捉住国家扶持的机会大力前进对多媒体教育的投入,仔细剖析英语多媒体教育的优缺点,有用地结合多媒体教育和传统教育的优缺点,不断加强教师学习,稳步前进英语教育效果。
 
上一篇:高职高专英语多媒体教育
下一篇:商务英语的特征
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客123456789101112131415161718192021222324252627282930