最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
解剖学视点全体把握该病
发布时间:2018-08-17 22:37  来源:未知  点击量:
  1侧重阐释桡骨骨折部位的天线心水主论坛解剖特征———从解剖学视点全体把握该病特征
 
  解剖学是知道和学习中医天线心水主论坛骨伤科学的根底,没有坚实的解剖学根底,确诊、医治就会成为“无源之水”“无米之炊”。因而,在教育桡骨远端骨折具体常识之前,应将桡骨远端的解剖结构进行要害阐明,以利于学生对该病的了解和把握。桡骨远端骨折指的是距桡骨远端关节面3cm以内的部位骨折,这个方位是松质骨和密质骨的交界处,归于解剖学单薄处,遭受外力后简略骨折,而其间最简略被损坏的解剖学联络是腕关节的掌倾角和尺偏角。掌倾角是指桡骨远端与腕骨构成的关节面,其背侧边际善于掌侧,故关节面向掌侧天线心水主论坛歪斜10°~15°。尺偏角是指桡骨远端的外侧茎突较其内侧长1.0~1.5cm,故其关节面向尺侧歪斜20°~25°。这两个视点在骨折时常被损坏,因而整复时应尽可能康复其正常解剖结构。从桡骨远端解剖学视点了解桡骨远端骨折,实践上是在向学生教授中医骨伤科学的学习办法,即从解剖学视点动身把握全篇。提示学生在学习中医骨伤科学各个疾病时,留意了解和把握每个解剖学部位不同层面的解剖结构,特别是解剖学联络的单薄之处。经过结合解剖学结构来了解和回想,常常能收到事半功倍的作用。
 
  2以病因病机、桡骨远端骨折的移位方向以及中医特征疗法为教育主线天线心水主论坛———要害杰出,启示为主
 
  中医骨伤学教材中“上肢骨折”章节包含12种疾病,每种疾病均有各自的主症、病机、移位办法和医治办法等。除了要了解要害疾病病因病机外,还要把握临床症状和中医特征疗法,其间包含学生在以往学习中未曾触及的常识,学生遍及反映天线心水主论坛这部分内容单调、笼统。针对这种情况,在桡骨远端骨折的疾病病因病机、移位方向以及中医特征疗法教育中,要留意杰出要害,即要害教育学生较少触及或难以了解的内容,关于学生比较了解或较易了解的常识,以启示学生自主学习为主。以骨折危害的具体情况为主线,进行病因病机、移位办法、中医特征整复和固定的教育。桡骨远端骨折的病因病机、移位办法、中医特征整复和固定中,病因病机比天线心水主论坛简略了解,因而这部分内容学生可在课下自学。《黄帝内经》中指出有“骨折的病因堕坠”“击仆”“用力举重“”五劳所伤”等。就本病而言,首要的病因有直接暴力和直接暴力两个方面,其间以直接暴力为主。直接暴力多构成损坏性骨折。直接暴力是指患者跌倒时因为躯干向下的重力与地上向上的反作用力交集于桡骨远端而发作骨折。从病机上来看,人体受外因作用或内因影响而发作伤病,部分皮肉、筋骨安排的危害,均能导致脏腑、经络、气血和津液功用失调,一系列症状随之发作。正如《正体类要》云:“肢体损于外,则气血伤于内,营卫有所不贯,脏腑由之不好。”指出部分与全体是彼此作用、彼此影响的,故只需从全体动身才干知道疾病的实质和病理改动的因果联络。本课比较难了解的内容是骨折的移位办法,以及依据不同移位办法进行的整复和固定办法。因而,讲堂上应要害介绍伸直型和委曲型桡骨远端骨折的移位方向及医治办法。教育时,应从移位方向下手,介绍相应的整复和固定办法,统筹疾病本身特征,启示学生自主学习。患者腕背伸位跌倒,手掌着地后,感觉腕部痛苦,不敢活动,部分肿胀显着,有时可见皮下淤血,手指处于半委曲歇息位,不敢握拳,需求健手托扶患手方能减轻痛苦。如近侧断端压榨正中神经,则有手指麻痹等正中神经功用妨碍表现。其典型体征有“银叉”状变形,骨折远端连同手部向背侧移位,近端有洼陷;“枪刺状”变形,骨折远端连同手部向桡侧移位,中
上一篇:优化中学英语多媒体教育
下一篇:患者病况拟定医治计划
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客