最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
运用和发挥多媒体人机交互
发布时间:2018-08-17 22:32  来源:未知  点击量:
  1学生多参加现场直播本港台,被逼变自动
 
  运用和发挥多媒体人机交互性强的特征,一现场直播本港台些杂乱、笼统、没有条件实践演练的教育内容,都可以经过核算机多媒体进行仿照教育,这种全新的教育办法,可以使学生更多的参加到学习中来,使学生的被逼学习变为自动学习。比方核算机仿照装机等。
 
  2教育多样化,激起求知欲
 
  多媒体教育的生动性、直观现场直播本港台性、形象性在很大程度上使讲堂教育更为多样化,同板滞、传统的“黑板”教育比较,多媒体教育更能调集学生的学习热心,激起学生的求知欲,使讲堂教育更好的进行安排与办理。
 
  3多媒体教育在现场直播本港台讲堂教育中的坏处
 
  3.1设备是否正常作业直接影响教育作用
 
  关于多媒体教育,设备是否正常作业直接影响教育作用。多媒体教育是由核算机、投影仪、音响和网络等多种高端设备组合而成的,在教育进程中,其间任何一个设备发作问题则无法保证教育使命的完结,常见问题比方:投影的不明现场直播本港台晰、学生机毛病、音响杂音重等。
 
  3.2课件规划板滞,内现场直播本港台容短少新意
 
  在讲堂教育中,教与学是构成教育进程的两个现场直播本港台底子要素,因而教师怎样教,怎样阅历学生学,怎样充沛发挥教师的主导作用,是每位教师研讨的首要课题,多媒体教育最大的亮点和优势在于课件的制造和规划,而许多教师的课件仅仅讲义的翻版,画面板滞,文字堆砌过多,疏忽了与学生的互动。其他,一个精巧的课件需求花费许多的时刻和精力查询材料和制造,大部分教师课件均用的是幻灯片制造,在制造时因为精力短少,制造短少新意,较为粗糙,影响了教育作用。
 
  3.3不合适班级人数较多的讲堂
 
  多媒体教室因为核算机较多,学生每排间隔较大,而投影仪的作用有限,假定班级人数较多的话,坐在后排的学生因为离讲台太远既听不清也看不清,会呈现留意力不会集,对学习不感喜爱,构成睡觉、玩游戏的情况时有发作,难以保证教育作用。一朝一夕,则会呈现厌学、短少自决心等情况,因
上一篇:立异小学思想道德教育
下一篇:开端是成功的一半
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客