最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
有助于理论和实践相结合
发布时间:2018-08-17 22:25  来源:未知  点击量:
  一、有助于理论和实践相结合
 
  在多媒体教育进程中,运用多2018生肖卡媒体体系供学生查询2018生肖卡和仿照实习,而且因为核算机的交互功用够2018生肖卡学生能随时处理所遇到的各种问题,创设各种临场发挥和实验室情形,更有利于理论和实践的结合。
 
  二、多媒体教育中2018生肖卡存在的问题
 
  1.教师运用生动性不高。经过查询显现,大大都教师对多媒体的运用一般都是用于揭露课、演示课、评优课上,而在往常的讲堂上很少运用。究其原因,许多教师对多媒体技能不娴熟,从预备教材到教授课程需求花费许多的精力,特别找不到合适的课件时,还要自己着手作,因为自己的制造水平的捆绑而达不到很好的作用。2.有用功率不高。在多媒体技能的教育中,常常运用的软件就是P0WERPOINT,它的首要作用就是代替教师的板书,而且省时便当。但咱们许多教师运用时常常是眼睛不脱离显现屏,手不脱离鼠标和键盘,没有充沛运用形体和手势言语的功用,影响了讲课艺术的发挥。3.对多媒体教育知道不明晰。教育历来就不存2018生肖卡在全能媒体或仅有媒体。这种观念在教育技能范畴里早已成结论,可是在实践教育中,不少教师认为在教育进程中运用了多媒体,自己的教育就先进、教育办法就现代化、学生就能学得好,忘掉了多媒体仅仅教育的一种辅佐办法、是为教育效劳的。具体的教育中,一些教师不论学科特征生,不考虑教育内容的实践,把课件制造得色彩美丽,让人目不暇接,极大地影响了学生的留意力和思想的接连性,有违多媒体技能运用的初衷。4.运用多媒体教育容量越大越好,不留意操控教育节奏。运用多媒体呈现信息量的速度快,教师简略不自觉地加速讲堂教育速度,忽视与学生思想节奏的合拍。假定学生在这种快速的教育中思想跟不上教师的阐明,传输常识的时刻短于学生对其感知的时刻,会构成学生感知的不充沛,了解不深化,不透彻,然后对教材内容发作的疑问不断添加,究竟失掉学习的喜爱。
 
  三、处理战略
 
  1.重视教师本身技能的前进。教师要习气当今教育需求,把握多媒体课件制造的一些底子技巧,一同留意多媒体教育材料的收集与堆集。2.正确知道多媒体教育。多媒体教育在整个教育进程中是一个副角,它不能也不行能彻底代替传统的教育办法,仅仅对传统教育办法的一个补偿。教师在教育进程中要依据具体的课程性质及教育内容来选取合适的教育办法,而不能单纯地寻求教育办法的现代化。3.完结教师人物改换,发起互动式多媒体教育。多媒体教育也要和其他的教育办法相结合,教师的主导与有用的师生沟通,对教育作用有很好的促进作用。多媒体教育在许多兴旺国家现已得到了广泛的推广和运用,在我国登陆仅仅十来年的时刻,因而需求咱们不断地了解和根究,只需
上一篇:不同居住地学生对媒体教育
下一篇:有利于更新与沟通
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客123456789101112131415161718192021222324252627282930