最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
改动教师多媒体教育
发布时间:2018-08-17 22:02  来源:未知  点击量:
  4.2改动教师多媒体教育认知观念
 
  首要,应该使教师可以建立一个观念,多媒体是教育的一个办法和东西,无法代替教育,运用多媒体教育的意图是为了使学生更好地学习和了解回想,在此观念的根底上,可以针对不同课程以及学生的特别性具体剖析课程运用多媒喜洋洋高手论坛体教育是否合适;其次,运用多媒体教育在招引学生留意力的一同,要重视常识的教授,这也意味着在运用多媒体教育时既要考虑其喜爱性、扩展性,还要重视教育内容的逻辑性,使学生在高兴中也可以学习常识,而不是彻底依托图片、视频等去招引学生的留意力,却忘掉了开端的意图,无法使学生学到常识。究竟,教师在进行多媒体教育时,可以充沛发挥多媒体的作用,扩展学生思想,使学生的学习功率得到前进。
 
  4.3恰当处理多媒体教育和喜洋洋高手论坛传统教育的联络
 
  多媒体技能的呈现是为了更好地帮忙教育,必定不是为了代替传统教育,所以在多媒体教育和传统教育一同存在的情况下,要求教师可以很好地处理二者的联络,最大程度地前进讲堂教育功率。依据梅耶多媒体理论究竟喜洋洋高手论坛一个进程的双向整合,传统教育就像是长时回想里的从前常识相同,与加工后的常识进行整合,究竟再构成长时回想。
 
  4.4构建完善的多媒体教育喜洋洋高手论坛点评体系,加强微观办理
 
  多媒体教育作用好坏首要依托学生的点评,那么建立教育点评体系就至关重要,不只可以表现教师的教育水平,也可以鼓舞教师更好地教育,建立多媒体教育点评体系首要是为了学生可以对教师运用多媒体教育进行客观念评,表现教喜洋洋高手论坛师运用多媒体教育的作用怎样,也可以从中发现一些多媒体教育作用较好的教师,为其他教师供给阅历,还可以监督教师在教育进程中是否合理运用多媒体进行教育,起到很好的监督作用,所以构建多媒体点评体系是每个高校都应该进行的一项缔造。
 
  4.5对高校专业缔造和课程运用喜洋洋高手论坛多媒体进行合理规划
 
  多媒体教育从更大的视点来说,其底子意图喜洋洋高手论坛是经过前进教育质量和教育作用,促进专业缔造和翻开,所以多媒体教育的规划应该以专业缔造为条件,在考虑专业缔造的根底上,针对不同专业的不同课程,研讨是否选用多媒体教育,多少课程选用多媒体、什么课程选用多媒体教育等才干更合理,能使专业翻开作用更好。不同专业应该依据专业培育计划,拟定合理的多媒体教育课程计划,使不同专业愈加合理,而不是为了技能需求或许跟风去选用多媒体教育。
 
  5结语
 
  总归,高校多媒体缔造作业应该以专业缔造为中心,从专业实践需求以及课程实践动身去考虑是否应该选用多媒体教育,其他多媒体教育也应该成为各大高校为了前进教育质量的东西和办法,而不
上一篇:教育联络处理不妥
下一篇:作业教育在多媒体教育
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客