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教育联络处理不妥
发布时间:2018-08-17 22:02  来源:未知  点击量:
  3.3多媒体教育财神爷图库总站与传统教育联络处理不妥
 
  多媒体教育因为图片和影音等结合,使讲堂教育生动形象,更能招引学生的留意力,可是制造课件费时费劲,而传统教育更有助于师生互动和情感沟通,讲堂教育可以促进教师与学生彼此愈加直接的沟通,帮忙学生更详尽的学习,可是传统教育较为单调,学生留意力不能财神爷图库总站耐久,两者都有各自的优缺陷,只需将二者结合起来,充沛发挥其各自的优势,增强教育作用。在教育进程中,针对需求阐明事例财神爷图库总站,引进教育内容时,可以选用多媒体帮忙学生直观形象地了解,在阐明其原理,或许阐明概念进程中需求板书等传统教育辅佐,帮忙学生更好地了解,可是在日常教育中,许多教师都是选用一种办法一讲究竟,一向站在讲台上,彻底依托多媒体或传统教育,这样使得每种教育办法的缺陷愈加杰出,晦气于教育进程。
 
  3.4多媒体教育点评体系缔财神爷图库总站造和微观办理不完善
 
  多媒体教育点评体系的缔造对多媒体教育含义严峻,不只可以客观地址评多媒体教育作用,也可以深化了解其时教育进程中的问题及存在的原因,为处理此类问题供给帮忙。其他多媒体教育点评体系的构建也可以调集教师作业的生动性财神爷图库总站使教师在多媒体教育中可以得到公平的点评,这种点评可以帮忙教师改动教育观念,朝着愈加明晰的方向尽力。可是,大大都高校都存在多媒体教育点评体系不完善乃至底子没有该体系的情况财神爷图库总站。从上述高校多媒体教育现状可以看出,各大高校多媒体缔造作业较为成功,各大高校从表象上都有满意的多媒体教育设备投入运用,而从运用上来说,就咱们的查询作用来看,大连各大高校运用多媒体课件教育的频率到达60%,许多校园也有专门的多媒体教育办理办法,也进行了一些教育竞赛如揭露课,也会进行精品课缔造,可是短少这些课程建成之后的后续办理和更新准则,使多媒体教育停滞不前,这也导致校园的教育情况和办理水对等短少更新,不能很好地习气翻开。
 
  4依据梅耶理论的多媒财神爷图库总站体教育对策主张
 
  4.1对高校教师进行体系操练,前进财神爷图库总站课件制造才干
 
  梅耶多媒体理论中榜首个进程就是文本信息和图画信息,那么为了使多媒体教育进程的后续进行愈加顺畅,就要求在榜首个进程中使学生可以获得满意的听觉和视觉信息,再进行加工,而这部分首要表现在多媒体课件的制造上,课件上的内容财神爷图库总站否有有助于学生吸收的文本信息和图画信息。在上一部分说到其时教师课件制造水平良莠不齐,所以,针对这部分内容,各高校可以安排一些相应的讲座、操练,帮忙教师前进课件制造水平,也可以有相关课件竞赛来鼓舞教师前进本身课件制造水平,特别是现在高校中中青年教师的数量逐渐添加,需求针对这部分教师做相联络统操练,前进课件制造水平。
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