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使得教育不再捆绑于教材
发布时间:2018-08-17 20:49  来源:未知  点击量:
  2.3信息容量大
 
  多媒体软件的运用,使得教育不再捆绑于本港台直播网站教材,教师和学生的常识面都能得到扩展。多媒体教育软件的运用,可以运用核本港台直播网站算机网络,丰厚讲堂教育的内容。从网络获取常识的途径许多,教师可以经过下载或链接,使讲堂教育内容变得更为丰厚,这也极大补偿了传统本港台直播网站运用纸质教材,信息量小的捆绑。教师课后还可以经过网络查找进行本身常识的扩展,从不同的方面去了解教育的教育内容,可早年进本身的专业涵养,还可以添加学生的才智。此外,教师可以运用微博、微信或许BBS进行学习内容的发布,与学生同享学习资源,完结课后的师生互动。
 
  3运用战略
 
  3.1扬长本港台直播网站避短
 
  现在,多媒体技能现已是高校教师教育的必备办法,但也真是多媒体的便当性,使得越来越依托于多媒体技能。作为高校教师,要建立一种知道,多媒体仅仅辅佐本身进行教育的东西,传统教育的优势也不能忽视。许多高校呈现这样的情况,教师只知道让学生看多媒体展现的课件,往往一节课就学生自己看PPT,这样的办法是不行取的。教师要充沛知道到,多媒体不是全能的教育东西,要学会差异授本港台直播网站课内容的最佳教育办法,正确运用多媒体软件教育与传统教育,这样才干使多媒体软件技能发挥优势。传统教育与多媒体软件教育各有长短,教师要依据具体的教育内容进行教育办法的运用,两者替换进行,扬长避本港台直播网站短,这样才干发挥多媒体软件的辅佐作用,使教育作用最优化。
 
  3.2补偿缺陷
 
  多媒体软件作为教育东西,是死的东西,它要在讲堂上发挥优势,还需求教师的合理操作。首要,教师要前进多媒体教育才干,特别是课件制造才干。其次,更新教育理念,在运用多媒体辅佐教育时,要本港台直播网站进行教育规划,再将多媒体教育合理的穿插在需求的教育环节。究竟,教师还要前进本身多媒体课件制造技能,因为多媒体课件质量对多媒体教育胜败起要害作用。因而,高校需求安排教师进行守时的多媒体技能操练,当然,一些教师没有时刻参加操练,可以运用一些零星时刻进行学习。此外,在答应的情况下,教师还可以参加社会安排翻开的多媒体技能操练,学会根底的多媒体课件批改和处理,充沛发挥多媒体软件教育的优势,使多媒体教育成为现代教育理论和教育技能的结合。
 
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