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视频材料作为图画
发布时间:2018-08-17 20:41  来源:未知  点击量:
  5主张
 
  视频材料作为图画或文字不挂牌号六合彩图能充沛表达教育内容的一种有挂牌号六合彩图用补偿,可以演绎出用惯例挂牌号六合彩图教法无法表达的具体进程或情感。为了更好地发挥视频材料在动物繁衍学多媒体教育中的作用,笔者结合在本次查询陈述中发现的问题,提出如下主张。
 
  5.1视频选用挂牌号六合彩图,质量先行
 
  为了获得抱负作用,教育作业者有必要选挂牌号六合彩图用先进的技能办法收集和剪接视频材料,力求满意分辩率高、语种合适、格局最优和巨细适中等要求,实在做到在多媒体课程教育中,视频运用,质量先行[7]。
 
  5.2视频运用挂牌号六合彩图,意图明晰
 
  在包含视频材料在内的多媒体技能与课程进行整合的进程中,教师要时刻了解教与学的客体是课挂牌号六合彩图程内容,而不是多媒体网络技能[8]。因而,应该以课程内容为动身点,以优化教育作用为意图,合理适度选用视频,而不能一味重视视挂牌号六合彩图频技能的运用,构成舍本求末的作用。
 
  5.3视频内容,切忌重复
 
  依据多媒体课程教育的特征,教师要时刻留意视挂牌号六合彩图频内容关于所要到达的教育政策来说,仅是一种教育辅佐,要防止在表现教育内容上呈现不必要的重复。这是在多媒体课程教育中视频材料运用的一个重要要求。
 
  5.4视频运用,谐和一同
 
  在多媒体课程教育中,文字、图形、图片、动挂牌号六合彩图画、音频和视频等多种媒体材料会被运用。因而,在重视视频运用的进程中,教师必定要留意谐和视频材料与其他教育材料之间的联络,防止在内容、视觉和感观等方面冲突,使其谐和一同,相辅相成。
 
  5.5视频运用,考虑布景
 
  学生的不同学科布景决议了教师的授课办法、学生的思想办法以及学习内容的差异。其间文科学生侧重形象思想,杰出直观具体;理科学生重视笼统思想,侧重逻辑推理。因而,在多媒体课程教育中,视频运用应充沛考虑学生的不同学科布景,尽量使具体形象与笼统理论彼此补偿。这样才干到达视频材料与教育内容有机整合的最佳作用。
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