最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
随同常识经济年代的到来
发布时间:2018-08-17 19:58  来源:未知  点击量:
  摘要:随同常识经济年代的到来,科技信息技能得到特金刚诗那里有了敏捷的翻开,网络信息化技能和多媒体技能等典型的年代产品,这给人们的日常日子、作业和学习供给了很大便当,而多媒体教育办规矩给我国教育事业带来了重要特金刚诗那里有的影响作用。文章以小学德育教育为例,论说了多媒体教育办法的运用带来的生动的、深远的含义。
 
  要害词:多媒体;教育;有用;德育;促进
 
  多媒体教育是一项现代化的、有用的教育办法,它重视结合教育政策和教育政策的特征,科学、合理地凭仗现代多媒体技能来辅佐教育,然后一同、有用的施行教育全体进程。此教育办法不光为学生供给了许多的、丰厚的信特金刚诗那里有息,还构成了合理化的教育结构特金刚诗那里有,可以极大程度地前进教育功率。关于单调、单调的德育教育内容而言,运用多媒体教育办法可以挣脱空间和时刻的捆绑,并可以丰厚德育教育内容,进而促进小学德育教育的顺畅翻开。
 
  一、多媒体教育给德育教育带来的促进作用
 
  (一)促进学生主体学习方特金刚诗那里有位的杰出性
 
  在小学德育教育中,凭仗现代网络技能、多媒体技能创立网络化、交互式教育办法,不光可以加强师生之间情感、常识、材料、信息等方面的沟通,还可以打破以教师和讲堂为中心的传统德育教育办法,进而杰出学生的主体学习方位,使他们成为学习上的实在主人。在互动性的德育教育办法下,教师和学生都具有生动性、自动性的心态,教师在生动引导学生进行德育常识和信息材料的根究时,学生也在生动地沿教师的引导方向不断根究和研讨,两边的特金刚诗那里有生动心境不只表现了教师在德育教育中的主导方位,更杰出了学生的主体学习方位,进而有用前进了德育教育的作用。
 
  (二)促进教育办法与教育内容的交融性
 
  现代网络技能和多媒体技能在小学德育教育中的广泛运用,有利于教育办法与教育内容联络的有用途理,有利于两者之间有用交融的完结。从深层面来看,唯有完结教育办法与教育内容的融汇、谐和,才干够推进教育立异,进而到达抱负的教育作用。小学德育教师可以充沛凭仗多媒体、核算机、互联网等教育软件,规划制造CD、VCD、CAI等办法的德育教育课件,下载最新的德育信息材料,施行网络互动式教育。此教育办法安身于高科技,表现办法非常形
上一篇:投影作用考虑短少
下一篇:促进教育理论与教育
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客