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对外汉语教育节意图反思
发布时间:2018-08-17 19:35  来源:未知  点击量:
  3.《快乐汉语》文明传达的创新
 
  文明关于人们知道世界、改造世界,关于推动国家翻开和民族前进具有重要含义。而文明的中心价值观反映了某一时期人们的价值观念和常识体系,不只浸透在期期单双必中特政治、经济、思维品德范畴中,还影响着人们日子期期单双必中特的方方面面。我国文明期期单双必中特博学多才、源源不停,想要更好地传达我国文明,首要要注重对社会主义中心价值观的传达。习气年代潮流,与时俱进的文明翻开才干使我国文明屹立于世界文明之林。《快乐汉语》第三季除了教授汉语学习者许多的文字、言语之外,将宣扬社会主义中心价值观作为了节目内容的要害。例如,在节目中教育礼仪、文明,以人为本、偏重人与天然调和共处等表现社会主义中心价值观的理念。
 
  三、对外汉语教育节意图反思
 
  对外汉语教育作业的逐步翻开为我国文明的对外传达拓荒了一条新的途径,让更多的外国人有时机了解我国文明、感触我国文明的一同魅力。在知道到对外汉语教育节目对文明传达的重要效果的一同,咱们也应正视节目存在的短少,改善短期期单双必中特少,然后推动我国对外汉语教育节意图健康翻开。首要,在对外汉语教育节目内容的选材上应习气教育内容的难度。经过节目进行汉语学习的大都是外国人,关于我国文清楚解较少,若节目选取的内容过难会使他们了解起来好不简略,如《快期期单双必中特乐汉语》有一期节目将“家”作为节目解说的主题,掌管人和解说者尽管仔细解说、举例阐明,但学习者仍是不能了解,这就阐明节目选取的内容过难,导致学习者的学习困难。因而,节目在进行教育内容选材时应站在学习者的视点,根据学习者的根底选取教育内容,简化言语,帮忙学习者更好地了解教育内容,削减学习者的学习压力。其次,对外汉语教育节目应添加与电视观众的互动环节。言语互动是一个在沟通中学习的进程,电视节目翻开到今日越来越注重在节意图进行进程中与观众的沟通互动,这种互动不该仅仅捆绑于与现场观众的互动。受众团体也是汉语学习者中的重要部分,《快乐汉语》在创新改善的进程中能够选用微信互动或许是网络连线的办法与受众进行互动,拉近受众与节目之间的间隔,为受众咨询汉语文明常识供给新的途径,也能够将受众的定见反响作为节目未来改善与创新的又一个新的方向,这样既前进了节意图教育质量,也能更好地帮忙学习者了解我国文明,是一个一举两得的计划。终究,对外汉语教育节目中添加配套教材与翻译版别也是节目进行改版的新举动,这是从学习者的根底与了解才干的视点动身的。关于观看《快乐汉语》节意图汉语学习者来说,节意图内容难度纷歧,解说的重复率低虽能无捆绑次数地循环播映,但受众对解说的内容仍是难以了解。添加配套教材与翻译版别则有利于学习者加强和稳固所学的常识,关于难了解的内容也能经过教材及翻译进行查询、辅佐学习,电视节目配套教材与翻译版别还有利于带着,为学习者日常学习供给便当。
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