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复句三分法与对外汉语教育
发布时间:2018-08-17 19:28  来源:未知  点击量:
  所谓“三分法”,指的是在复句的一级分类大将其一分为三,再在二级分类上差异小类。邢福义的《汉语复句研讨》对现代汉语复句体系作出了深化研讨,在复句的分类问题上,他以为以往的二分体系存在不少问题,如解说不清实践、跟标志相冲突、短少办法根据等。在此根底上,邢福义先生提出了复句三分体系理沦,即“从联络动身,用标志操控”。邢先生首要考虑到因果类与没有因果联络的并排类有敌对,接着又考虑到转机类和没有反转性的因果类、并排类也存在着敌对,然后将汉语的复句三分为因果、并排、转机三大类。并指出因果类和并排类的各种联络是事物间最底子、最原始的联络,转机类各种联络则是在底子的原始的联络和根底上发作的异变联络。早在1985年出书《复句与联络词语》一书中,邢福义就根据分句与分句之间的联络,开端将汉语复句从头归为三大类,后来在2001年出书的《汉语复句研讨》一书中,邢先生进一步将三大类复句类型细分,把并排类复句分为并排句、联接句、递进句和挑选句四小类,把因果类复句分为因果句、揣度句、假定句、条件句、意图句五小类,把转机类复句分为转机句、退让句、假转句三小类。邢先生对复句的研讨,能够说是从逻辑学的高度,把语法、语义、语用三个方面有机地结合起来,具有较高的科学性和差异性,因而复句“三分法”越来越受欢迎。咱们能够看到,现已有一些现代汉语教材选用“三分法”这一体系,如我校一向沿袭的邢向东和兰宾汉主编的经典高教教材《现代汉语》,深受师生喜爱,教育效果甚佳。邢先生辩证地看待逻辑根底和言语实践之间的联络,其汉语复句三分系一起向遵从分类的同一律,既捉住了联络词语和逻辑语义在复句分类中的效果,又辩证地看待言语实践和逻辑根底之间的联络,使得分类的效果不光契合言语实践,而且具有全面性和归纳性。三分法的呈现为咱们知道汉语复句的底子特征,供给了一个全新而清楚的思路。其详细要求是“分类准则有必要具有同一性和彻底性,分类效果有必要具有实在性和全面性”。这是一种将思维逻辑和语法办法偏重的准则,而这儿所说的语法办法首要指的就是相关词。从逻辑思维上对复句进行大的差异,防止了从结构办法上差异所带来的含混不清的坏处。能够看到,三分法在归类办法、准则及效果等方面均比两分法愈加谨慎、清楚、直观。有了清楚而一同的分类准则与要求,使得分类的效果层次清楚,类别彻底,具有全面性。
 
  三、复句三分法与对外汉语教育
 
  咱们不难发现,现在学界对复句研讨的本体教材仍大多沿袭二分体系,如:黄伯荣、廖序东版的《现代汉语》及胡裕树先生的《现代汉语》等。但兰宾汉、邢向东的《现代汉语》已前进性地选用了邢先生的复句三分体系。而在对外汉语教材中,教育内容也是多以“二分法”为主编写,而讲到复句时都是根据相关词语将其直接归入小类而不提及联合和主从这两大概念,故含糊了复句的一级分类,区其他根据也因而紊乱不明起来。假如用“二分法”进行对外汉语教育,将会给学生带来误解,更甚者可能导致学生对概念的了解差错,这显着是晦气于教育的。“三分法”分类体系清楚,区其他三大块之间,既有差异性又有相关性,分类效果也比较清楚。“三分法”注重相关词语的效果,留学生在学习复句的进程中,比起经过上下文语境让学生学习不同的复句,相关词语更简略引起他们的留意,能够帮忙他们更快的把握复句。复句作为进行对外汉语教育的要害,在教育进程中,咱们应该挑选一种更有优势的分类体系,这不只需利于进行教育,而且有助于发扬汉语的魅力。查验推行汉语复句“三分法”,将会是不错的挑选,关于这一体系,在往后的研讨中依然需求不断地完善,才干更好地切合言语实践,进而促进复句的研讨与教育。
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