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中职学校生命教育的现状
发布时间:2018-08-16 04:12  来源:未知  点击量:
   摘要:为了提高中职生命教育的效果,文章通过分析中职学校生命教育的现状,指出了中职学校开展生命教育的方式与途径,即开发生命教育校本教材;在学科教学中渗透生命教育;在德育教学中渗透生命教育。
 
   关键词:中职生;生命教育;德育
 
   一、中职学校生命教育的现状
 
   中职学校对生命教育的定义不明确,主要以珍惜生命为主题开展安全教育活动,强化学生日常对安全知识的掌握,面对突发事件的自保自救等为主;而对生命教这期六合彩开什么啊育方面只注重“生”的教育,注重在现实中如何实现生命的价值,使生命教育陷入大而空的泥潭中,忽视学生对于“死”的认识和正视,其实对中职生群体来说,他们对“死”的理解较为片面,不够深刻,对于生命和死亡到底意味着什么,缺乏深入了解和思考。第一,生命教育与学科教育没这期六合彩开什么啊有结合。学校仍把传授专业知识与技能作为首要任务,忽视了课堂中对生命教育渗透和开展生命教育活动。只注重知识的传授,忽视了学生的精神需求,缺乏人这期六合彩开什么啊文的光辉。中职的文化课、德育课、专业课等都蕴涵着丰富的生命教育资源,教师未深入挖掘教材中的生命教育内容,课堂教学更多关注教学设计,完成教学任务;专业课方面只注重通过实践操作培养学生的动手能力。第二,中职学校生命教育不系统。没有可使用的生命教育教材,用安全教育代替生命教育;当前的社会环境对学生的整体发展也是极为不利的。学校不重视生命教育,也没有在教学中践行生命教育,导致中职学校生命教育不系统。各类的社会实践活动之中,没有意识将生命教育理念融入其中,使校园文化与生命教育相背离。另外,教师对学生的课间和课后时间的重视程度不够,学生在非课堂时间内的行为,教师这期六合彩开什么啊也应该投入一定的关注,与学生家长进行沟通,保证实现更加全面的生命教育系统。师资队伍缺乏,有30%教师不清楚什么是生命教育,这期六合彩开什么啊有超过半数的班主任从来没开展过生命专题教育。当前的教学大环境都在提倡“以生为本”的理念,但教师资源匮乏,学校在任用教师时就不会综合考虑教师的能力,教师水平参差不齐,进而在很大程度上制约了这种生命教育的开这期六合彩开什么啊。教师水平不高,那么在接触生命教育这一全新教学理念的时候,理解起来就会存在一定困难,自然就不能在教学中很好地开展生命教育。实际上,许多教师根本就没有将生命教育作为教学的必要环节,仍将学生的知识、技能作为教学中心,没有真正地对学生实行生命教育,导致学生在生活中出现各种令人痛心的事件。未能建立起社会、家庭、学校“三位一体”式的生命教育网络,未达到教育目的。生命教育在中国起步较晚,未有统一的教材和教学大纲,因此,开展生命教育举步维艰。目前,社会对学校生命教育的支持相当有限,回避了生命教育中的死亡教育。学校的这种行为,在短期内会提升教学质量,但对学生长远发展是极为不利的。学校也很难承担不对学生进行生命教育的后果,因此,学校要综合社会各界以及学生家长的意见,构建社会、家庭
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