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高校大学生的生命教育知识
发布时间:2018-08-16 04:03  来源:未知  点击量:
  (二)高校大学生的生命教育知识薄弱。高校没有开设专门的生命教育课程,也没有采用有效的方式,传授生命六合彩全年开什么结教育知识。导致许多高校大学生生命教育知识薄弱,对生命的热爱度、尊重生命观念存在问题。因为生命教育知识薄弱,许多高校都出现了一些大学生自杀未遂、自杀和自残的情况。特别是一些从小家庭情况比较特殊的大学生,父母没有其传授生命教育知识,一直缺少生命教育知识,到大学更是需要生命教育知识。
 
   (三)高校生命教育方式存在滞后性。高校开展生命教育的方式比较单一,仅仅通过开讲座,这种生命教育的方式对大学生树立正确的生命观影响较小。高校生命教育没有形成完整的体系,高校更多的生命教育只是穿插到大学生心理健康教育课程里面,但是生命教育的内容在其中六合彩全年开什么结占比少之又少,有许多只是任课教师上课随便提及一点。这些生命教育的方式比较滞后,不能使大学生对生命引起重视。
 
   三、对高校生命教育现状的对策
 
   (一)高校应加强对生命教育的重视度。许多高校六合彩全年开什么结存在生命教育硬件设置比较差,师六合彩全年开什么结资力量配备少,且高校生命教育仅仅停留于理论探究层面。高校应该重视这些方面,应该完善高校生命教育的硬件设置,投入更多的师资力量,按照国家标准配备教师。高校建有心理咨询中心,然而配备的教师和国家标准相比相差太多,一些高校上万名的学生仅仅配备1-3位教师。
 
   (二)高校应创新生命教育的方式。1.依托新媒体。近年来互联网飞速发展,各种信息通过网络软件传达给大学生,高校应充分依托新媒体开展生命教育。通过现在学生中比较受欢迎的QQ、微信等方式,将生命教育知识传达给学生,让学生对生命教育六合彩全年开什么结有一定的认识。利用新媒体去引导大学生了解生命教育知识,潜移默化的去影响大学生,让他们对生命有正确的认识。2.引入同伴教育。同伴教育指的是人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。作为青少年时期的大学生尤其如此。特别在一些敏感问题上,许多大学生往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。利用大学生的趋众倾向,首先对有号召力的学生干部进行生命教育知识培训,使六合彩全年开什么结学生干部掌握一定的生命教育知识,再由他们向周围的大学生传播生命教育知识,甚至向更广泛的范围传播。3.个案工作介入。有部分大学生从小受家庭环境的影响,心理健康方面存在一些问题。这些家情况特殊的同学心理承受能力比较差,会因为失恋、学习压力和经济困难压力产生自杀的想法。对待这些家庭特殊的大学生,可引入个案工作的方式来开展生命教育,寻找保密的场所,专业教师通过直接的、一对一的方式,运用专业的知识和技巧,对特殊家庭的大学生进行生命教育知识的传授,引导热爱生命、尊重生命、树立正确的生命观
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