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实施经验对我们的启示
发布时间:2018-08-16 04:02  来源:未知  点击量:
   (二)台湾地区的实施经验对我们的启示
 
   1.不断丰富完善生命教育课程内容和表现形式。台湾地区的生命教育形成了丰富的表现内涵和形式,不单学校课程设置有生命教育课程,而且课下实践活动中也穿插体验式活动,让学生真正感受生命教育真谛,从课堂知识中升华,从认知、情感和行为上做到认识生杀手一百四十九期图命、理解生命、尊重生命、敬畏生命。台湾地区除了学校生命教育外,诸多团体和组织也进行生命教育,课上课下相结合丰富生命教育内涵和表现形式;另外网络发展为其提供了新载体,生命教育网络的进步不仅能及时更新生命教育信息,杀手一百四十九期图有利于各方交流沟通,另一方面,生命教育网络化发展也有力带动生命教育进修课程发展,可以让一线教师不断地提高自身专业素养,提升学习能力,台湾的生命教育也实现了线上线下联动。大陆地区的生命教育起步较晚,发展到今天也并没有形成完备的课程内容,现有的生命教育也是课堂教学为主,而其中又以安全教育为主,课程内容较为单一杀手一百四十九期图,不利于生命教育长远发展,课下体验式的生命教育更无从谈起。因此应致力于课程开发、完善生命教育课程内容和表现形式,帮学生们建立起正确的生命观,体味到生命教育的本真所在,生命教育的途径也更应该多元化、泛化,融合到生活的方方面面,共同促进生命教育的发展。
 
   2.培养一支高素质师资队伍。建设一支生杀手一百四十九期图命教育的高素质师资队伍是生命杀手一百四十九期图教育建设的重要条件。台湾地区生命教育师资由专门师范学院培养,广大教师也在社会团体中获得继续教育和学习,由院校培养之后进修不断提升技能的方式标榜着台湾地区生命教育日渐完善。同样,高等院校教育研究所中专门的生命教育研究以及专家教授的参与,促进了台湾生命教育理论化发展进程,提高了生命教育的科学性杀手一百四十九期图,并且具有国际视野和前瞻性的专家学者也在参与中,所以产出理论结果也带有国际化视野,使得台湾地区的生命教育与国际接轨。因此,大陆地区在发展生命教育注重理论研究的同时,要注重培养一支高素质的师资队伍,并且做好后续再培养工作。
 
   3.积极寻求政府部门支持。台湾地区的生命教育主要得益于当局者的支持,为寻求生命教育在课程教育中的合法地位,并能够在学校中受到重视,教育部门出台了规章制度、成立相关生命教育机构。反观大陆地区生命教育的发展,虽然生命教育作为一门科目得以确定,杀手一百四十九期图但是在推行、落实发展时最欠缺的也恰恰是行政和制度规定,没有充足经济支持。虽然生命教育纳入了我国2010—2020年教育改革和规划纲要,也至少表明在国家层面还是认可生命教育的存在,但就目前而言仍没有确切机构负责统筹协调全国生命教育的开展。因为缺少行政支持,生命教育在全国推行和落实上都没有那么如鱼得水杀手一百四十九期图
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