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台湾地区生命教育的课程
发布时间:2018-08-16 04:01  来源:未知  点击量:
   二、台湾地区生命教育的课程实施
 
   台湾地区生命教育发展已日臻完善,不仅培养了善良且富有香港大版皇六合彩报责任感的青年学生,而且引发了整个地区对生命教育的重视,由教育主管部门到各级学校,从任职老师到社会各界都在努力为学生们营造一个良好的生命教育氛围。我们在这里主要论述台湾地区生命教育课程本身的发展和生命教育在岛内的推广途径和手段两个方面,试图为大陆的生命教育发展提供借鉴。
 
   (一)生命教育自身的发展
 
   1.较为明确的生命教育目标。教育目标指在进行教育活动前预期达到的成就和结果,赋予生命教育清晰的发展目标,不仅给予生命教育确定的发展方向,而且有利于一线教师有明确目标,这对落实生命教育有重要作用。台湾的生命教育目标来不断进步和完善。“前省政府教育厅”的教育目标从教授学生认识生命的意义,让学生更好认识自己和认识他人出发。之后的教育目标更加详实,从追寻生命意义出发,由己及人,随后更是尊重生命和自然,使学生开阔眼界和心胸,获取全面发展,同时有利于学生培养正确的三观、正确地对待生死香港大版皇六合彩报,具有公民基本素养,用教育为生命增添厚度。2.不断进步和完善的课程制度。除了行政力量护航外还有香港大版皇六合彩报相关制度保障,尤为重要的是依附于高教所和学术界理论发展以及学校的落实完善。从《生命教育的实施现况与远景》《建构学校生命教育体系先导计香港大版皇六合彩报划》到《推动生命教育中程计划》强调生命教育以学校教育为主,在小学到大学的16年学校教育中进行全程化、一贯化与完整化实施。成立生命教育委员会并下设四个工作组,不定时召开会议为委员会提供政策依据。在选出合格学校的课程进行检测同时,邀请社会上第三方力量和专家学者对课程评估,带动全社会对生命教育的关注。而学校也结合自身特色制定相应课程,努力为学生们营造和谐轻松的环境,从多个方面入手完善课程,让生命教育涉及到学生生活的方方面面,涉及到各个科目。3.不断专业化的师资力量。教师在生命教育传授中扮演着不可替代的作用,而台湾地区生命教育能取得长足发展有赖于高素质、专业化生命教育教师队伍建设。从最初晓明女子中学负责培养整个岛内学校生命教育教师开始,期间经由生命教育的完善和发展,时至今日已经初步建立起独具特色的教师培养体系,授课形式线上线下相结合,师资培育正规渠道和民间香港大版皇六合彩报组织相统一,形成了一条相对完善的生命教育师资培育链,有力地促进了台湾地区生命教育的发展。4.丰富多彩的生命教育活香港大版皇六合彩报动。经过多年发展,台湾生命教育活动已形成立足于学科形式的生命教育课程,传递基本的生命教育价值取向;融合各式各样的生命教育主题的课外活动,寓教于乐,让学习者能够从中直观地获取经验;同时设置生活取向的生命教育课程,能够让学习者实际应用。各个环节环环相扣,共同推动台湾的生命教育不断创新和发展,也切实带动了台湾地区生命教育的深入发展,同时教师在学科教育中间也渗透着生命教育的内涵,在潜移默化中带动学生的对于生命教育的理解。5.生命教育发展紧跟时代前沿。科技的进一步发展,时下移动客户端在教育领域内所起的作用越来越重要,尤其是近些年网站和APP的兴起
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