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本文针对生命教育在我国大陆
发布时间:2018-08-16 03:56  来源:未知  点击量:
 
   摘要:本文针对生命教育在我国大陆地区的产生及发展六合彩肖中是真的吗现状,指出应该立足我国历史与现实,创造性地继承和发展中国传统优秀文化,建设有中国特色的生命教育工作。研究提出需遵循本土化、差异性、发展性原则,从学校、家庭和社会三方面入手,推进我国生命教育的实施。
 
   关键词:生命教育;中国;本土化;实施策略
 
   1生命教育在中国大陆地区的发展现状
 
   1.1大陆地区生命教育的产生背景
 
   生命教育在中国大陆地区提出并得六合彩肖中是真的吗到发展的原因主要有三个方面:第一,社会转型期和多元化文化背景下产生的消极因素,在一定程度上影响了青少年的社会价值观和对待生活及生命的错误方式。种种让人痛惜的事件,经过媒体特别是网络媒体的广泛传播,引六合彩肖中是真的吗发社会各界的关注和探讨,如何教育学生学会珍惜生命、保护生命,弥补教育内容中生命教育的缺失,成为共同的思考指向。第二,自上个六合彩肖中是真的吗世纪末特别是进入21世纪以来,国外和我国港台地区生命六合彩肖中是真的吗教育理论被大量地引入大陆,特别是关于现代教育的弊端的思考,关于社会转型期教育如何转型的探索等教育研究、教育实验行为,对我国教育界带来巨大冲击,由此掀起生命教育研究热潮。第三,中国的传统教育中自有的、深厚的生命哲学思想。中国哲学向来不乏对生命的关注,对生命的尊重和对生命意义与价值的升华。诸如我们崇尚天人合一,人与自然的和谐共生,尊崇孔颜乐处生命境界的升华,尊崇舍生取义的生死大义,所有这些对生命、对人生、对自然、对宇宙的关注和关爱,都已经渗透到中国人的骨子里,渗透到中国教育的各种形式之中,必然会在合适的时机再次彰显出来。
 
   1.2大陆地区生命教育的发展现状
 
   截止目前我国大陆地区生命教育实施的基本情况,表现在以下两大方面:1.2.1政府六合彩肖中是真的吗大力推行生命教育,取得初步成效截六合彩肖中是真的吗至目前,已经出台了一系列有关生命教育的政策法规,从对青少年心理健康的关注,到明确提出生命教育的概念,以及新课标对义务教育阶段课程的修订中,加入的认识生命、珍爱生命、自我保护等生命教育内容,都表现出国家层面对青少年身心健康、生命保护和生命发展的高度重视与迫切关怀。这种重视无疑是生命教育在中国迅速发展起来的强大推动力,它直接促进了全国各个大中小学生命教育进课堂的行动,诸如建立心理健康咨询中心、辅导中心,相继开展多种形式的生命教育宣传活动等。1.2.2政策法规尚不完善,生命教育的实施面临诸多问题尽管政府相继出台了与生命教育有关的各种政策法规,但是很显然尚不完善。对生命教育的内容尚没有明确的界定,对生命教育的推广实行没有形成完备的组织
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