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人是伦理关系的存在
发布时间:2018-08-16 03:51  来源:未知  点击量:
   3.人伦教育
 
   人是伦理关系的存在。健全和谐的人伦关系使社会更加和谐,从而提升生命个体的品质。教育的本质是个体生命的完善,其中就包括个体生命对自己所处的伦理关系的认知和平衡。青春期未成年人能否正确认知和平衡伦理关系,将影响其人伦生命的质量。人伦教育六合彩会马正版挂牌,是指家长对青春期未成年人进行的关于人的人伦生命的教育,以使孩子在生命的过程中热爱生命,尊重生命。人伦教育的内容包括亲情教育、友情教育和人际教育。亲情教育,是指家长对青春期未成年人进行的有关培育亲情、强化亲情意识、构建温馨家庭的教育。亲情能融化坚冰,感化生命,净化灵魂,能使孩子充分体验到生命的美好和幸福,从而使生命绽放出璀璨的光彩,提升生命的六合彩会马正版挂牌质量。对青春期六合彩会马正版挂牌未成年人进行亲情教育,家长要与孩子一同成长,多陪伴孩子,多与孩子进行情感沟通和交流,让孩子充分感受父母的爱。家长还要率先垂范,孝敬老人,爱护兄弟姐妹。身教重于言教。孩子在温馨的家庭环境中,感受到浓浓的亲情,亲情意识更强,家庭责任感更强,孩子更加热爱生命。友情教育,是指家长对青春期未成年人进行的六合彩会马正版挂牌关于交友原则和珍惜友谊的教育。友情是朋友之间的感情,是一种美妙的情感。友情可以让个体生命由失落变为满意,走出苦海,迎接新生。友情是温暖的阳光,使生命变得更加美好。在生命成长的过程中,拥有友情的青春期未成年人不会在人群中感到孤独,但是如果交友不慎,就会影响自身的发展,从而降低生命的质量。家长对孩子进行友情教育,要提醒孩子善交益友,不交损友,要让孩子认识到友情是建立在真诚和平等、热情和宽容以及互帮互助的基础上的。比如,教导孩子与朋友分享喜悦,分担忧愁,从而使孩子认识到友情的可贵,体验到生命的乐趣。人际教育,是指家长对青春期未成年人进行的有关人际交往的教育。在青春期未成年人的生命成长中,良好的人际关系使生命充满生机和活力,而不良的人际关系则使生命变得孤独和苦闷。家长要重视孩子的人际教育,要让孩子认识到良好人际关系的重要性,以及作为良好人际关系的前提和基础的理解和沟通的重要性。家长还要教导孩子掌握人际交往的技巧,要严于律己,宽以待人,学会理解和倾听,善于沟通和交流,如此才能建立融洽的人际关系,才能使孩子更加尊重生命,感受到生命的美好。
 
   三、家庭青春期生命教育的实施路径
 
   家庭青春期生命教育六合彩会马正版挂牌只有通过一定的方式和路径实施,才能保证家六合彩会马正版挂牌庭青春期生命教育的有序进行。家庭青春期生命教育的路径包括形成现代家庭生命教育理念、提高孩子的生命认知水平、激发孩子的生命情感、磨炼孩子的生命意志、优化家庭环境和人际交往环境、父母以身作则以及学校、家庭、社会三位一体等七种。
 
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