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人文教育与专业教育的联络
发布时间:2018-08-16 00:58  来源:未知  点击量:
  1人文教育与专业教育的联络
 
  人文教育与专业教育在教育内容上虽然有所不同,但其方针是一起的———培育高实质护理人才。人文教育归于思维知道层面,专业教育归于事务技能层面,二者的有机结合,正是培育21世纪高实质护理人才的最佳途径。“全球医学香港码特今天开什香港码特今天开什么么教育最根柢要求”提出医学生有必要具有7个方面的常识与才干,其间医学常识与技能占3项,有关人文实质的内容,如作业价值、心境、行为和品德等则占4项。这说明合格的医学人才不只需具有根柢的医学常识和技能,还有必要具有必定的人文实质[2]。国外医学院校十分注重对医学生的人文教育,人文医学类课程在整个医学课程中占有较高的份额,其间香港码特今天开什么以美国、德国居多,达20%~25%,英国为10%~15%[3]。我国医学院校所开设的人文课程占总课时份额远低于这一数字,有文献陈述,经过对国内24所医学院校三年制专科护理所开设的人文课程进行核算,效果人文课程均匀占总课时数约为4.2%[4],这说香港码特今天开什么明我国的医学生人文教育与国际上存在较大距离。在构建特征护理教育进程中,咱们依据《大纲》精力,在课程设置中加大了香港码特今天开什么心思学、人文和社会科学常识的比重,并鼓动各科专业课教师把人文常识融入到专业课程教育之中。这样做使讲堂教育更详细、更形象、更生动,开阔了学生的视界,激起了学生专业课学习的生动性和自觉性。当今高档护理教育的方针旨在培育专业、技能、人文相归纳的运用型效劳人才,人文关怀式的护理效劳已成为标志现代医学翻开水平的一个重要标志。构建特征护理教育,就要建立专业教育与人文教育互补侧重的现代教育理念,做到专业教育与人文教育在教育内容上相互补偿,在教育思维上融为一体,相互促进,同步翻开。
 
  2翻开人文教育的首要办法
 
  护理专业是一门与人香港码特今天开什么的生香港码特今天开什么命和健康挨近相关的作业香港码特今天开什么,要求从业护理既要有专业护理技能,又要熟知人文常识,了解患者的心思状况,能够一心一意为患者效劳。翻开人文教育,培育学生的人文精力,彻底契合护理专业的这一作业特征,咱们首要做法如下。
 
  2.1添加人文香港码特今天开什么课程设置
 
  在原有的人文社会课程根底上,添加了护理心思学、护理礼仪、护理美学、人际交流、社区护理、恢复护理、晚年护理、灾祸护理、残障护理、护理品德、卫生法令法规、护理办理等人文社会课程。使人文课程教育学时由正本的5%添加至12%。为确保专业课香港码特今天开什么程的教育时数和教育质量,咱们学习其他高校履历,选用以下办法加香港码特今天开什么强者文课程教育。①以微型课程的办法(30学时以下),即在不添加总课时的条件下,削减专业课教育时数,如生物化学、微生物免疫学等,并对生理学、病理学等有关课程进行整合,相应添加开设社会人文学科课程;②以选修课的办法;③以隐性课程的办法,如专家讲座、常识竞赛、才艺扮演、演说竞赛、社会实践等,在丰厚校园文明的一起加强者文课程教育
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