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改造医学人文教育课程
发布时间:2018-08-15 22:24  来源:未知  点击量:
  1.改造医学人文教育课程内容,构建合理的课程体系人文教育类课程可以分为公共类和专业类两种。公共类的课程以两课和史学内容为主,特别是两课,这是教育部清楚规则的,在课程内容和课时设置上不能随意更改删减。另一种公共类的六合彩特平规律公式归于选修课的范畴,这方面的课程设置一般是依据师资水平自行开设的文学、美学等,为了熏陶情味,养成健康的日子办法,健全的质量心思,六合彩特平规律公式杰出的从业实质。专业性的人文教育课程是要培育医学生对人文精力、人文实质、人文价值的知道,建立正确的医学从业观念,了解医学的人文内在,在医疗活动的进程中有意图地强化人文教育的详细表现办法。西方兴旺国家在医学人文课程设置方面,具有很强的连贯性。
 
   从学生入学开端触摸人文课程,临床实习阶段持续深化,到临床期也一向连续,把课程贯穿整个医学教育进程的一向。再依据学生的年岁、常识水平、地址年级进行课时的分配和教育内容的整合。关于医学教育初期,以根底性、通识性课程为主,到四、五年级以专业性课程为主,这样把医学人文教育持续贯穿在整个医学理论和临床教育中。国内的人文教育课程可以参照学习西方的医学教育办法,一同添加本六合彩特平规律公式土化的元素和内容,使医学人文教育课程的内容更丰盛。2.改造医学人文教育课程的教育办法,以量化办法进行教育效果的查核传统教育办法的单向灌注、机械式说教、单纯理论授课办法已不能满意学生的需求。咱们可以拓宽更多的教育办法和办法,让课程教育愈加灵敏多样。比方人物扮演、讲堂谈论、研讨型学习小组等,融入PBL、CBL、TBL等教育办法。
 
   以问题为中心来学习医学人文的概念、办法,在医六合彩特平规律公式学人文学科和临床现象的结合点上,把医学人文常识内化为医学人文观念和医学崇奉。将实践的医学问题作为起点,启示学生考虑剖析收拾谈论,自动寻求问题的答案,找处处理办法。这样可以更好地将医学人文教育内化成学生自身的行为准则和价值体系。一向以来,学生对医学人文课程的查核都不行注重,把学习精力和重心都放在了医学课程上。改造查核办法也是医学人文教育效果行进的首要途径。将正本的闭卷限时查核改成全方位办法的点评。按常识、才调、实质相调和的准则对学生进行测验。把在从医执业进程中的交流、效劳、品德、作业实质等内容都作为重要的考评方针。对学生、师生、社会多方面进行点评反响。
 
    3.注重第二讲堂,加强校园文明缔造,构成杰出的医学人文空气各医学院校施行了许多有用的行为。经过开设人文讲坛、人文讲座展播、人文对话、举办人文讲座等第二讲堂,将医学人文教育逐步趋于常态化。经过展实践践事例、剖析医学界的许多六合彩特平规律公式胶葛和问题,引发学生的考虑六合彩特平规律公式,清楚对医学专业学习和作业精力教育的感悟和知道。经过约请国表里医学人文学界、临床一线各个范畴的专家参加人文大谈论和翻开专题讲座;经过敞开讲堂的办法组织学生对医学人文的焦点、热门和前语问题考虑、谈论、交流对话,不只开阔学生的视界,加深对人文气质的培育,还可以翻开医学界优异电影电视著作展播,在耳濡目染中培育医学生的作业情怀和人文精力。经过剖析著作的人物、行为、言语,环绕剧情翻开谈论和进行赏析,充沛调集学生进行医学人文学习的生动性和热心,然后行进学习效果。以《标准》为教训,坚持“归纳、交融、结合、协作”的课程体系设置准则,培育具有终身学习才调和杰出作业实质的合格医学生。
 
    4.将医学人文与临床实践高度交融一同人自身是具有天然特征和社会特征的六合彩特平规律公式。医学面临的受众团体是人,天然也具有天然科学和社会科学的两层特征。医学技术需求不断地实践,而人文实质是需求内化成学生自身的行为办法和价值体系的。只需将医学人文与临床实践高度一同交融起来,才调把常识的学习、技术的行进、实质的行进结合起来。特别在临床实习和投入作业后,只需在和患者触摸的进程中才更能领会和感悟医学人文的内在,更自觉地饯别人文关心。也只需在面临患者的一同才调深化了解患者心思、医患交流,将人文常识转化为人文实质。
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