最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
教师运用电子教材上的查验
发布时间:2018-08-15 21:34  来源:未知  点击量:
  一、教育进程
 
  (一)创设情境,引出看海教育之初,教师运用电子六合彩今期最新资料教材上的查验操练为学生创设了教育情境。在这个情境中,教师让学生通过操练来回想相关的故作业节。教师通过出示有关电子教材中的拖拽操练,让学生能够自若地对表格(见图2)进行填充,为学生创设温习情境。该情境的创设激起了学生的学习喜好,带动了学生的学习热心,抵达了快速有用地温习的作用,然后引出本课的首要问题。
 
  (二)自主学习,体会看海教师鼓舞学生通过“品六合彩今期最新资料读言语”来进行自主学习。教师运用平板电脑的标明功用,结合详细要求,先让他们在电子课文上边读边批画,较好地完结了讲堂学习的交互性、及时生成性。在自主学习课文的根底上,让学生进行协作探求,研六合彩今期最新资料读批注,聋生在沟通与谈论中同六合彩今期最新资料享收成、总结批注学习的办法。再后来,到了提示“圈套”这一活动时,通过平板电脑给出说话句型,下降说话难度,鼓舞学日子跃讲话。让学生在小组谈论中各持己见,发散思维。然后更深化地体会继父的良苦用心,了解他如海一般深重的爱。
 
  (三)梦想激起,了解看海教师通过平板电脑刺进六合彩今期最新资料课文插图,经电子白板出现给学生,有利于让学六合彩今期最新资料生结合插图进入到图中所描绘的情境,翻开单个的梦想,然后了解课文主人公所了解的“看海”的实在含义。在朗诵操练完毕后,教师出示检测题,当堂检测学生是否了解课文的首要内容。运用讲堂处理系统下的试卷作答与试卷作用剖析功用,对学生的学习作用进行核算与剖析。
 
  (四)媒体辅佐,体会看海教师六合彩今期最新资料规划运用言语进行写作练笔的讲堂活动。在提出写作任务前,教师又运用六合彩今期最新资料多媒体辅佐教育,再现大海情境。一同,运用平板电脑与骨传导助听器之间的有声联接,最大程度地对学生进行听觉操练。在进行写作操练六合彩今期最新资料时,通过平板电脑针对不同学习才干的学生精心规差异类写作方针,然后给学生必定的时刻完结写作任务,并用平板电脑拍下著作提交系统途径。通过播映电子教材中集图、文、声、像为一体的视屏动画,形象生动地再现了大海的故作业境,使学生取得了唯美的视觉享用。与此一同,学生运用平板电脑与骨传导助听器之间的有声联接,最大程度地进行听觉操练,极大地调集了学生学习的生动性,抵达了生动补偿缺点的作用。
上一篇:对分层教育已有研讨考虑
下一篇:留心堆集构成言语的资料
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客