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特别教育及相关学历
发布时间:2018-08-15 21:24  来源:未知  点击量:
 1.着从头招聘教师具有特别教育及相关学历布景。要创造条件招聘特别教育师范专科以上学历教师。现在国内开设特别教育师范本科教育的大学数量不多,结业生难以满意各地校园用人需求;一些办学质量优异的专科特别教育师范院校的结业生却难以逾越用人准则门槛,不能进入我市特教育校,即便录用了也很难处理户籍,随时有可能发作“人才丢失”。本着特教特办的准则,有关部分应了解特别教育的实践,从实践动身,拟定特别方针,答应特教育校接收特别教育专科结业生,试点发放特别教育人才“蓝印”户口。一同,能够辅以条文,要求这些教师要在规则时限内取得本科以上学历。2.盘活本市的特别教育师范培育资源。我市高校现在开设特别教育师范专业的只需天津体育学院健康与运动科学系,该系特别教育专业本科第二批次面向全国招生。这个专业规划较小,每年结业生20多名,持有本市户口能进入本市特教育校的为数很少。因为宣扬不行,我市许多特教育校尚不知道这个专业的存在。盘活本市的特别教育师范培育资源,为特教育校师资部队缔造效劳,能够有两条途径:一是加大对天津体院特教专业的宣扬,行进其教育质量,采纳在本市应届高中结业生中接收定向委培生的做法,确保结业后能充沛到特教育校中去
 
    二是在天津师范大学初等教育学院开设特教专业或特别教育公共课、选修课,学生修满规则学分,结业后可到特教育校任教。3.适度接收医疗、恢复专业结业生到特教育校任教。跟着特教育校医教结合归纳恢复理念的深化遵照,现在特教育校遍及火急需求懂医疗、会恢复的教师。言语医治师、物理医治师、音乐医治师、心思医治师将可能逾越语文、数学等教师,成为特教育校里大受欢迎的师资。现在我市的医科大学和医学专科校园都建有十分超卓的恢复系科或专业,恰当一批结业生也甘愿到校园作业。教育部分要把握信息,供应机遇,招聘部分优异的医疗恢复专业结业生到特教育校任教。这将大大行进特教师
 
    资部队的专业化水平,一同也为其他教师供应了潜在的操练师资。4.组成我市特别教育师资操练团队。调研中了解到,我市现在在高校和医疗单位中,具有一批把握特别教育前沿技术和信息的专家学者,他们在各自的研讨范畴中都很有用果。比方南开大学医学院行为医学中心有从英国牛津大学引进的专门研讨自闭症的博士,体育学院健康与运动科学系有从外省市引进的恢复医学教育教授和华中师范大学特别教育专业的博士研讨生,医科大学隶属第二医院有专门研讨听力、言语恢复的主任医师,医学专科校园有一批恢复专业临床医
 
      要充沛发挥市教研室的桥梁枢纽作用,将这些名贵的人力资源调集起来,彼此沟通、彼此协作,构成我市特别教育师资操练团队,为行进特别教育师资专业化水平发挥作用。我市还具有为残疾人效劳的恢复设备出产企业,现在在为一些校园供应恢复操练设备、设备。课题组成员2010年9月曾专门到企业调研,查询其产品的习气性和质量,以为这家企业应当有才干成为特教育校教师操练的基地之一,为师资专业操练供应器件、设备确保,行进操练的可操作性,防止坐而论道。5.特教育校教师要加强同行间沟通学习。特别教育校园的小规划、一同性,决议了特别教育校园之间需求加强沟通和学习,防
 
     止关闭。多年来,我市的特教育校在市教研室调和安排下,建立了翻开教育教育研讨的杰出机制。事务操练、查核,守时的彼此观摩、研讨,为教师部队缔造发挥了重要作用。在参与的全国各项教育教育赛事活动中,“有人安排”已成为天津特教教师的特征。为进一步开阔视界,瞄准先进,我市的特教教师还要在“走出去”上多做文章。要多参与国内的特别教育活动,多到先进区域查询、学习,其间,与国内先进的特别教育校园建立“姐妹校”联络,是一条可行途径。课题组查询、剖析了一些国内
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