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完善的方针法规系统
发布时间:2018-08-15 21:22  来源:未知  点击量:
  一、分阶段的教育结构系统
 
  美国特别儿童的学前教育是按年岁分阶段进行的:关于0~3岁的特别婴幼儿,首要通过家庭教育的途径来进行。家长在这一阶段就是儿童的首要教师。不过家长在对婴幼儿进行干涉时,是有专家进行阅历的。比方,特别教育专业人员能够进入特别儿童家庭施行“专家上门咨询效劳”,或是家长到当地的特别教育中心进行咨询、参与短期学习或伴随特别儿童在教师阅历下一同活动,也能够参与各种家长协会,学习、沟通抚育、教育特别婴幼儿的办法香港会马最新开什么。3~5岁特别儿童的学前教育则首要通过一般幼儿园、特别校园的学前班、特别儿童幼儿园、小学和研讨安排附设的特别幼儿班等办法承受学前教育。值得一提的是,因为欧美国家不断地在推广交融教育,其理念现已深化人心,绝大部分3~5岁的儿童都进入一般幼儿园进行交融教育,只需少部分极重度的儿童在特别安排里就读。当然,在一般幼儿园就读,每一位特别儿童都能取得不同办法的特别教育支撑,以确保教育的作用。
 
  二、完善的方针法规系统
 
  早在1968年,美国就发布了《帮忙阻止儿童前期教育规则》,针对学龄前特别儿童特征,以规则的办法规则了前期教育的内容、办法、办法、经费等。而1975年11月发布的《面向悉数残疾儿童教育法案》,更清楚提出3~6岁的特别幼儿均应承受恰当的、免费香港会马最新开什么的教育及有关的特别效劳,有条件的州可再提早到0~3岁开端施行特别教育。到了1986年,美国通过了《全体残疾儿童教育法修改案》,要求各州逐步建立全州规划的、归纳的、多学科和多部分协作的前期干涉计划,即“残疾婴幼儿前期干涉计划”,以满意3岁以下残疾婴幼儿及其家庭的特别需求。即1986年往后,从规则上来说美国对特别婴幼儿的教育现已掩盖了整个前期翻开阶段。接下来的近20年间,美国屡次对该法案进行了修订,需求偏重的是,悉数修改案都保存了前期干涉计划的条款,而且越来越注重这一条款。
 
  三、多元的经费投入系统
 
  美国学前特别教育的经费首要靠政府拨款。美国1975年发布的《全体残疾儿童教育法》中,提出了3~5岁残疾幼儿“学前拨款计划”,1986年发布的《全体残疾儿童教育法修改案》,又从底子上加强了“学前拨款计划”。到1992年,美国悉数的州都开端全香港会马最新开什么面施行3~5岁残疾幼儿的公费学前教育。美国学前特别教育的经费投入首要有三种办法:一是政府对学前教育安排进行直接经费投入;二是对大型学前教育项目进行直接经费投入或是直接购买效劳;三是通过固定或特其他项目直接补助学前特别儿童的家庭。除了政府进行拨款之外,美国学前特别教育的经费还会来历于各种基金会的支撑,民间团体的捐献以及校园的各项运营性收入等。这些灵敏多元化的教育经费投入办法确保了美国学前特别教育的质量,也扩展了美国学前特别儿童的获益面。
 
  四、慎重的儿童点评系统
 
  在美国,特别儿童的点评,是拟定单个化教育计划、断定教育安顿办法及相关效香港会马最新开什么劳的首要依据。美国规则规则,相关安排在为特别儿童供应教育与相关效劳之前,有必要对其进行无缺、慎重的单个化点评。点评可由校园相关专家提出,也可由儿童家长提出,可是点评必定要征得家长的附和。而且每三年要对儿童进行一次从头点评,从头点评的意图在于断定儿童是否仍存在阻止及其是否需求调整现在的教育。点评的人员由言语医治
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