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课程与教材短少立异性
发布时间:2018-08-15 20:50  来源:未知  点击量:
  一、课程与教材短少立异性、规范性
 
  特别教育校园所运用的教材和所开设的六合彩今日码特资料课程都是校园教师在自己实践阅历中总结出来的,这也就导致了特别教育校园中的课程与教材短少科学性和合理性,而且因为短少专家的阅历,也没有必定的规范,导致了课程对学生的影响有限,教材对学生的阅历作用较小。
 
  二、教师部队数量短少六合彩今日码特资料专业化水平不高
 
  导致教师部队数量短少和专业水平不高的首要六合彩今日码特资料原因在于特别教育的教师付出与报答不对等、当地对特别教育不注重以及校园短少科学的处理等。而从事特别教育教育的教师,大部分短少系统化的教育,短少对特别教育确诊点评的才干。这一方面是因为我国其时对特别教育教师的培育没有一单个系、科学的培育系统,另一方面则是因为我国其时特别教育教育的课程与教材短少革新与立异,对培育的途径、办法、方针都短少知道,而且各个当地的特别教育校园的规范也不尽一同。
 
  三、外在问题
 
  1.特别教育校园的六合彩今日码特资料经费、资源短少
 
  特别教育校园的办学经费,首要是靠国家和当地政府的补助,可是,共用经费短少,才使得特别教育扎手。首要表现在三个方面:榜首,特别教育校园经费补助较少。这种情况在大大都当地都很遍及,首要是因为当地政六合彩今日码特资料府财务严峻,没有满意的经费补助特别教育校园,导致特别教育校园的办学经费十分严峻。第二,特别教育没有断定的补助规范。在我国,许多当地没有明文规则对特别教育校园的经费规范,仅仅依照一般校六合彩今日码特资料园的规范进行。第三,特别教育各地补助规范不同。因为当地经济翻开水平不同,对特别校园补助的多少也只能依据当地经济的实践情况来进行补助。
 
  2.国家和当地政府的方六合彩今日码特资料针法规翻开短少
 
  国家和当地政府的方针法规翻开短少首要表现在三个方面:榜首,方针法规立法的层次较低。从现在来看,关于特别教育的方针法规,首要以规划和定见为主,没有直接关于特别教育的立法。第二,相关方针法规的内容不完善六合彩今日码特资料。我国特别教育法规中说到的特别教育方针,只包含聋哑、盲、弱智这三种特别儿童,对其他有特别教育需求的儿童则很少提
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