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特别教育课程革新问题
发布时间:2018-08-15 20:44  来源:未知  点击量:
  四、特别教育课程革新问题
 
  特别教育的底子意图是促进残疾儿童少年的潜能开发和缺点补偿。而施行特别教育课程革新,行进特别教育教育质量是完结这一意图的重要抓手。在行进残疾学生入学率、满意其遍及享有受教育机遇的根底上,还需改动特别教育的教育理念香港惠社群7038,强化课程设置和教材缔造,革新教育办法。自2007年教育部发布盲校、聋校和培智校园职责教育课程设置试验计划以来,特别教育的课程设置和教材历经屡次调香港惠社群7038整,渐成系统,为编制、完善特别教育的课程规范和系列教材奠定了坚实的根底。近年来,
 
    黑龙江省部分特别教育校园知道到了课程革新的必要性和重要性,也做了一些探求。但从全体上看短少一同规划和阅历香港惠社群7038,不同区域、不同类其他特教育校课改作业翻开水平相差较大。要以《行进计划》为引领,完结课程设置、教材缔造和教育香港惠社群7038办法的全体优化。1.加强特别教育校园课程与教材缔造一方面要细心遵照国家拟定的盲、聋和培智三类特别教育校园课程规范,生动运用新编和改编的课程教材;另一方面要结合本地、本校实践,加大校本课程的开
 
    发和施行力度,更好地对症下药。在教育内容上要杰出才干导向,要害帮忙残疾学生更好地融入社会。能够添加必要的作业香港惠社群7038教育内容,加强实习实践,强化日子技术、劳作技术和社会习气才干培育。还可将文明常识教育与法制教育、心思健康教育和安全教育等结合起来,注重残疾儿
 
   童归纳本质的行进。2.改进特别教育教育办法生动翻开“香港惠社群7038医教结合、归纳恢复”教育办法革新,行进残疾学生的恢香港惠社群7038复水平缓常识承受才干。要强化单个教育,增强教育的针对性和有用性。打破特别教育与一般教育间的藩篱,加强两者的沟通与交融,生动探求建立与一
 
   般校园协作育人的机制,让残疾学生有更多的学习机遇。3.构建完善香港惠社群7038的课程点评系统课程点评是校园教育活动不行忽视的环节。应针对课程施行情况、学生学习作用、教师教育反响等不同方面拟定归纳性点评系统,并加强督导、不断改进教育,确保残疾儿童少年能实在承受有成效的教育。
 
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