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台湾特别教育校园校务点
发布时间:2018-08-15 20:31  来源:未知  点击量:
  台湾特别教育校园校务六合彩无字天书资料点评有三个安排部分,即由教六合彩无字天书资料育部选聘教育行政人员、学者专家、校长等代表一同组成的点评会,由教育部选聘特别教育相关学者及民间团体代表组成的点评小组,以及由国立彰化师范大学组成的点评研制及作业小组。这三个部分的安排架构如图1所示。如上图所示,点评作业是由点评会统筹,点评小组、点评研制及作业小组协作施行来完结的。详细施行时,点评会担任审议、咨询全体点评事宜,全体调控;点评小组担任前往各个校园进行实地址评;点评研制六合彩无字天书资料及作业小组担任拟定点评作业计划、方针、量表、点评手册资料,并为点评供应技术支撑。
 
  (二)施行六合彩无字天书资料流程及点评办法
 
  1.施行流程点评系统包含预备、点评、总结三个阶段。在预备阶段,首要任务是拟定点评内容,并翻开针对点评人员和受评校园的操练活动;在点评阶段,受评校园完结自评,点评人员进行实地测评,并在一个月内完结点评陈述,在14日之内把点评陈述送达受评校园;在总结阶段,谈论六合彩无字天书资料点评作用,在14日内奉告受评校园,并受理受评校园的申述,完结点评作用的修订与公示。详细流程如图2所示。2.点评六合彩无字天书资料办法点评选用片面与客观相结合的办法,即校园自评和实地址评相结合。(1)校园自评:受评校园担任人参与自评阐明会;组成校园点评委员会和作业小组进行自评,编撰自评陈述;举办自评陈述调和会议,汇整校园自评陈述。(2)实地址评:点评人员参与专业点评操练会后,进行实地址评;然后依据点评情况编撰各校点评陈述,并针对点评情况举办谈论会,供认正式点评作用。(三)点评内容点评内容分为三个层次,即项目、方针、参阅效标。准则上,点评人员依据方针进行评分,受评校园依据参阅效标进行资料预备,也可依据实践情况请求免评部分参阅效标。因而,受评校园点评时的详细参阅效标内容略微有所不同,以下会详细阐明。点评项目及方针内容和占分份额如表1所示。从表中能够看出,点评共有7个项目,50个方针。关于第三层次参阅效标的内容,《101年度特别教育校园校务点评施行计划》未做详细规则,各个受评校园参阅《102-103教育部所属高档中等校园特别教育班点评施行计划书》中的相关规则,各自拟定详细的参阅效标进行自评。通过查阅各个受评校园的自评陈述,发现参阅效标内容多是依据本校情况拟定,推广性较低,且数量较多(规划在90-105个),在此不再逐个赘述。
 
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