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在校园不少当地都有学生
发布时间:2018-08-15 20:25  来源:未知  点击量:
  笔者最近几回前往阜阳市特别教育校园,总是发现,在校标准即时开什么结果园不少当地都有学生的家长,通过与这些学生家长的谈天,得知她们底子上都会陪伴在孩子身边,而且都会在校园附近租房子,就是为了更好地照顾孩子。在屡次查询后发现,榜首,大部分学生家长都只会简略的手语,跟着孩子年岁的添加,思维变得比曾经更杂乱,这时分就出现家长与孩子之间沟通困难的情况,使得家长和特别儿童标准即时开什么结果之间的间隔变得越来越远。第二,阜阳市特别教育校园中的学生大部分都是聋哑学生标准即时开什么结果,在日子中只能通过手语与教师和家长进行沟通,这在某种程度上添加了他们心里的焦虑,需求家长给孩子更多的关怀与鼓舞,帮忙孩子更好地生长。因而,笔者以为,特别教育不只需从学生教育下手,还应该给家长遍及必定的常识,尽力帮忙特别儿童构建调和的家庭空气。
 
  五、主张
 
  通过这段时刻对阜阳市特别教育校园的标准即时开什么结果查询、与特别教育教师的沟通、与特别教育学生及学生家长标准即时开什么结果的谈天能够发现:阜阳市特别教育校园全体的办学条件及办学规划在安徽省内是比较好的,但相关于东部兴旺区域来说翻开仍是较为缓慢,因而,校园应该通过不同的办法及途经来行进本身的办学质量和教育水平,然后能够更好地教育与培育特别儿童,确保他们能够健康地生长。下面依据这段时刻的查询及查询作用,提出如下几点主张。
 
  (一)优化教师结构
 
  通过对阜阳市特别教育校园的查询能够发现,一所校园的教师结构关于整个校园的翻开十分重要。优化教师结构,不只需优化校园教师的性别,更要优化教师的年岁层次结构。在一所特别教育校园中,男女教师的份额要恰当,这样有利于特别教育学生的身心健康翻开,更有利于特标准即时开什么结果别教育学生的学习与日子。一位西方处理学家指出:人员部队构成的合理无缺的年岁结构,往往是作业成功的最有利条件。一所校园中的教师年岁结构往往会影响到校园教育的翻开情况,所以应该优化教师的年岁结构,使校园的教师结构由“谙熟门路”的晚年教师、“国家栋梁”的中年教师、“奋发有为”的青年教师这三类教师按合理的份额组成,让他们贡献自己的力气,各尽其能,以便为特别校园的学生供应更好的教育质量,为校园翻开做出自己的贡献。通过查询阜阳市特别教育校园还能够发现,特别教育校园的学生、教师及学生家长这三者之间的沟通关于特别教育校园的学生来说十分重要,不只需利于其在校的翻开,愈加有利于其往后的生长。
 
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