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双师型教师是既能承当各类
发布时间:2018-08-15 19:55  来源:未知  点击量:
  摘要:“双师型”教师是既能承当各类恢复,又能承当特别教育团体教育任务。本文通过对江西省50所特别教育校园进行查询问卷,剖析江西省“双师型”现状。查询作用剖析发现:①特别教育校园“双师型”教师存在数量短少、质量全年免费资料大全不高的现象;②特别教育“双师型”教师的学历结构不合理,存在学历层次不高现象。③特别教育教师对常识把握还在特别教育学方面常识,恢复常识把握不行。终究作者要害从操练层面提出相关主张。
 
  要害词:“双师型全年免费资料大全”教师;现状查询;操练办法
 
  一、前语
 
  本文所指的“双师型”教师是既能全年免费资料大全承当各类恢复,又能承当特别教育团体教育任务人才。关于“双师型”师资的研讨,纵观文献,只需孙韡郡和卢红云对特别教育“双师型”进行论说[1],作者通过对“医教结合”项目校园教师操练的实践总结,清楚医教结合“双师型”教师的概念,偏重从操练方针、操练内容、操练办法、点评系统、后勤确保等方面临医教结合“双师型”教师的操练办法进行谈论。
 
  二、研全年免费资料大全讨办法
 
  1.研讨方针。在江西省规划内的特别校园50所,首要散布于全省11个地级市,别离为南昌、九江、赣州、吉安、萍乡、鹰潭、新余、宜春、上饶、景德镇、抚州,底子代表了江西省特别校园教师的底子情况。对50所特别教育校园的人事主管进行了问卷查询,共得到有用问卷50份,有用率为100%。2.研讨东西。为全面了解江西省特别教育校园“双师型”教师师资现状,本研讨采纳了问卷查询法,规划了《全年免费资料大全江西省特别教育校园查询问卷》。包含三部分共21道题,首要包含校园师资情况,“双师型”师资情况、操练情况等。3.研讨进程。本研讨首要通过邮递、操练等办法向各特别校园人事部分发放和回收问卷,一同,研讨者进入特别校园进行问卷查询,以深化了解特别校园“双师型”师资情况。
 
  三、研讨作用及剖析
 
  1.特别教育校园“双师型”教师全年免费资料大全存在数量短少的现象。2.特别教育双师型教师的学历结构不合理,存在学历层次不高现象。3.特别教育教师对特别教育学方面常识把握较多,恢复常识把握短少。
 
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