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教学目标中的地位
发布时间:2018-08-15 03:57  来源:未知  点击量:
  1教学目标中的地位
 
  信息化教学虽然是利用了虚拟化的方式将知识传授给学生,但中职学校培养人才的主要目标还是增强学生的实践能力,进行信息化的教学同样不能脱离实践,而只重视信息教育。微课之所以能被信息化教学作为主要方式家禽六合彩是什么,就是其能通过视频将一些条件有限的教学展现出来,特别是一些对操作性要求较高的课家禽六合彩是什么程内容。中职学校作为职业类学校的基础教育,信息化教育同样离不开职业教育中的实践操作。如何在有效的条件下让学生能尽量接触到更多的操作训练,是每个中职教学都希望得到解决的问题。利用微课开展信息化教学则可以实现这一目标,也就是利用微课教学的视频资源优势,让学生体验到课堂上无法呈现的的实践操作。
 
  2微课在中等职业学校信家禽六合彩是什么息化教学中的作用
 
  2.1带动学生家禽六合彩是什么自主学习
 
  微课教学的最大特点就是短小精悍、内容充实、简单易懂,是十分宜于学生自主学习的教学资源。具体来说,可以分为三步。首先是学生通过微课资源进行自主学习,熟悉教学内容,发现重点难点,再在课堂中提出来。其次是课后答家禽六合彩是什么疑,对于学生在课堂中没有弄懂或是掌握的知识点,可以在课后通过回顾微课的方式,加深对这部分知识的理解记忆。最后是拓展学生学习范围,学生可以根据自己的真实喜好和想要了解的相关知识,自主选择相关的微课教学内容,进行自主学习。这样不仅弥补了课堂教学的局限性,也拓宽了学生的眼界。例如在中职计算机教学中,教师可以事先准备微课资源,让学生进行自主学习。然后让学生提出疑难点,教师再进行重点讲解。然后再回过头来对照微课教学资源,加深学生对疑难点的理解记忆。
 
  2.2丰富课堂教家禽六合彩是什么学内容
 
  微课教学可以和课堂教学同时展开,两者互相弥补,互相支持,建立一个更加完善的教学课堂。微课制作方式简单,容易分享,可以建成微课教学资源库。教师在课堂教学中,可以先用微课资源进行简单的知识点展示,然后立家禽六合彩是什么足于这些知识点,深入开来展开课堂教学。例如,中职计算机发展历史讲授时,教师可以预先通过微课,播放一些计算机从早期到现在的发展视频等。然后再让学生发表自己在观看视频后的感受,阐述一下现在计算机对学生生活的影响。如此不仅可以使学生对计算发展历史有直观的认识,更可以让学生明白计算机发展对人们生活的改变,从而让学生重视计算机这门课程的学习。除此之外,微课还可用于课堂教学内容的拓展。比如在学习计算机理论知识时,教师可以通过搜集微课资源,向学生展示课本上所不具有但又与课本内容相关的知识,这样不仅可以使学生充满兴趣,更可以通过微课资源拓宽学生的知识面。
 
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