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信息化教学的特点
发布时间:2018-08-15 03:50  来源:未知  点击量:
 1信息化教学的特点
 
  随着现代信息化手段的广泛应用,信息化教学以其自身的特点,迅速的影响并改变着传统教学模式。信息化教学的主要有以下特点:一是多样的教学工具和形式:数字教室、理实一体课堂、多媒体教室等教学工具,为更加多样化的教学形式提供了保白小组王中王今期障,而移动终端的普及也为随时随地的信息化学习提供了可能;二是丰富开放的教学内容:电子课件、图像、视频、动画等多媒体的运用,充实了知识量,充分的调动了学生的多种感观和学习兴趣,让学习不再受时间空间的限制;三是教学过程的互动性:信息化手段的应用,让教师从主导者逐渐成为引导者,让学生从被动接受逐渐开始主动学习,学生可以利用海量的信息资源在课堂教学以外随时学习,自主安排进度。四是综合的考核体系,对教学效果的评价不再单纯依赖于考试,评价体系更为丰富立体。
 
  2信息化教学对教与学的重塑分析
 
  2.1信息化教学对教学白小组王中王今期理念的重塑
 
  与传统的教学相比,信息化教学带来的最重要的转变是对教学理念的重塑。一是教学目的从以“技能掌握为重点”转移为以“能力培养为核心”;二是教学过程不单纯限制于课堂的45分钟,可以利用网络随时随处的找寻到教学资源白小组王中王今期,进行学习,有利于师生竖立统身学习的观念;三是教学资源由“单一作战”转变为“协同开发”,教师的备课可以通过网络和其他信息化平台,拜师学艺,协同开发;四是师生关系由“主导、从属”转变为“交互、协作”,师生间的双向互动更为频繁,教师也从主导作用转变为引导为主。
 
  2.2信息化教学对教学白小组王中王今期环境的重塑
 
  丰富的信息化教学手段,为教学环境的重塑提供了强大的技术支持。互联网的发展,让网上学习平台成为了信息化教学的一个全新舞台,如世界大学城就是专为高等院校师生打造的一个集教研、学习、重点项目建设、实时交流为一体的综合性教育平台白小组王中王今期。而近几年MOOC教学、游戏通关式考核系统也逐渐走进人们的视线,成为了影响教学环境的一个重要因素。移动通信技术的发展,让及时交流软件如(QQ、微信、易信等)走进校园,方便了教学的及时交流和学习资料的共享,而专为信息化教学和管理而开发的APP更以丰富的内容,专业的应用,为学习和交流提供了另一种可能。大数据和云计算,也为教学分析和研究提供了数据源和方法论。
 
  2.3信息化教学对主体角色的重塑
 
  信息化教学对教学主体的角色重塑是非常重要的一个推动力。首先是对教师角色的重塑。信息教学对教师带来了白小组王中王今期海量的资源、新的方法和手段、学习的机会的同时,对教师提出了新的挑战。一是对教育观念的挑战:现代教育理念强调现代信息技术和先进教学理念的应用,强调素质教育和创造性人才的培养,注重学生个性发展的需求;二是对教学能力的挑战:信息技术的发展非常的迅速,教师除了对自己的专业知识要非常的扎实外,还要及时的掌握应用新的信息技术,具有媒体整合能力,将新的技术和手段融合到自己的教学过程中去。三是对团队协作的挑战:以前教学过程都是由一个教师负责,信息化教学由于教学对象、时间和空间的开放性,方法和手段的多样性,以及教学相关软硬件平台的开发设计
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