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高等学校信息化教学管理
发布时间:2018-08-15 03:45  来源:未知  点击量:
  一、高等学校信息化教学管理状况
 
  伴随着网络信息技术的普及,网络成为人们获得各方面六合彩30期结果信息的主要途径。高校为了适应时代发展的需求,培养社会需要的人才,使用网络教学方式。教师成为学生学习的引导者与帮助者,教师通过多媒体情景再现的方式,运用信息化教学使学生们能够在视觉、听觉,触觉三方面感知信息,提高了学生的学习兴趣与效率。使学生们在获得更多信息的同时,提高了其认知水平。
 
  二、高等学校信息化教学管六合彩30期结果理存在的问题
 
  1.信息化教学队伍建设落后
 
  随着社会的发展信息化管理与教学,信息数据六合彩30期结果整合是社会发展的必然结果,教学队伍作为实现信息化教学管理的基础,不容忽视。我国的信息化教学队伍建设起步晚,对于信息的管理与整合比减弱,造成高校信息技术管理现状混乱的局面。
 
  2.信息化教学管理理念难以得到认可
 
  在信息化飞速发展的同时,高校的信息化管理理念必须要六合彩30期结果跟的上时代的步伐。墨守成规、抱残守缺的思想不可取。仍然沿袭传统教育理念,这不仅造成资源的浪费,更影响了信息化教学管理的推广与发展。
 
  3.高等学校信息化教学管理与社会接轨
 
  高等学校的信息化教学管理必须要为学生服务,使广大师生能够共享信息化的成果。同时,也要让社会更加的了解高校学生的学习状况。这样才不至于使学校与社会脱节,学生难以适应社会发展的需要。因此,高等学校应该了解社会信息化发展六合彩30期结果的需要,为学生们甄别、筛选有用的信息。并通过教学规划,实现信息共享。高等学校信息化教学管理没有先进的科学的工作平台高等学校信息化教学管理需要有先进的的科学的工作体系、提高工作的效率,才能适应学校信息化教学的发展需要。
 
  三、解决高等学校信息化教学管理的措施
 
  1.加强信息化教学队伍建设,提升教学队伍的业务素质
 
  加强信息化教学队伍建设要从以下几个方面着手:一要定期对信息教学队伍进行考核评估,剔除其不能胜任的人员。二是加强对信息化教学管理人员的培训,增强信息化管理人员的创新能力。三是对缺乏网络技术的信息化管理人员,进行网络信息化教育培训,从而增强处理各类信息的能力。除此之外,要加强信息化教学管理队伍的建设,教学管理人员
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