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通道和蒙版等问题如果
发布时间:2018-08-15 03:23  来源:未知  点击量:
  PS是一门注重操作的课程,通常教师讲述的图层、通道和蒙版等问题如果进行纯理论的教学而没有具体的操作演练都是不全面的。需要教师通过更直观更有效的方式来让学生明白如何去操作和使用。简单的来说,图层作为教学中的重要一个部分,需今晚出的什么码特要引发学生的好奇心。当学生看到了不同的效果就会有学习的欲望,可以通过图层的混合模式来对图层风格的构建进行讲解,使图层产生不同的效果。通常可以采用先灌输理论再进行示范的模式。在进行图层编辑的授课过程中,可以采用FLASH动画的加入,因为如果单纯地用常规的手段进行讲解学生会感觉到枯燥和乏味,如果先放一段动画则会让学生今晚出的什么码特带着困惑和好奇去学习内容。通过对某一网页的制作来驱动教学,让学生明白在网络制作中Photoshop的利用过程。我们的国家基本上已经获得了大面积的网络普及,积极地在教学中利用到网络,让多元化信息融入课堂当中,然后使得学生去找一个企业或一个品牌的主体页面,围绕这个对象来展开元素设计。
 
  2.3问题教学法
 
  在教学的过程中设置疑点难点可以引发学生的思考。例如FLASH元素的利用可以增强学生学习的兴趣,虽然这对老师来说有些困难,但是一旦运用到课堂当中,便会引发学生的思考。在问题教学法带入的同时要利用项目的设今晚出的什么码特计把课堂交给学生,让学生来主动去探究。问题教学重再让学生发现问题、解决问题。思维运转是学生在学习中必须进行的内容,“学而不思则罔,思而不学则殆”,这是古人传承至今的学习名言,同样在现今的教育中是受今晚出的什么码特用的。尤其在硬件设施不完整地区,今晚出的什么码特理论教学必然要占据很大一部分,所以引发学生的思考是很有必要的。通过新的方式方法来调动学生对图层蒙版与矢量蒙版的兴趣和理解,这也是教学中需要思考的问题。在教育时要注重实际训练的结合,例如可以在PS授课中先为学生讲解艺术字如何去做,然后让学生举一反三,去探索如何做牵手字,并去逐步训练文字与图像的合成,一步步地带领学生去探索,一步步地在学生思考后给予正确的答案,这样会使学生的记忆更深刻。
 
  3结语
 
  PS是一门需要运用电脑操作的课程,虽然拥有大量的理论知识,但是如果不进行具体的操作和适当的演讲很难被学生所掌握。在这个部分上如何教育学生,让学生实现日后的操作是至关重要的。因此,教师需要根据学生的兴趣点来研发新的教学模式,积极开发在Photoshop软件中的应用,从而不断提升教学效果的进步。
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