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教学资源的应用与发展
发布时间:2018-08-15 03:20  来源:未知  点击量:
  信息技术进入教学领域改变了传统教学手段,其先进性及教学优势为越来越多的人所认可,因此各类中等职业学校都在不同程度上增加了资金投入,对硬件设备进行更新或添加,改善了教学环境。但硬件设备的作用只有在软码特金刚诗那里有件建设的支持下才能充分发挥出来,因此,在加强硬件环境建设的同时,也要增加软码特金刚诗那里有件工作的投入。在进行硬件环境建设时应充分考虑到软件环境建设。
 
  3.2加强各类中等职业学校校码特金刚诗那里有际间的合作与交流,确定相应发展规划
 
  针对教学资源的建设,从实效性来讲,并非要求所有任课教师去开发多媒体素材或课件,一方面是因为各学科教师在信息技术知识方面的不全面,另一方面原因是,如果教师花费大量时间去开发课件,将会影响正常的教学工作,反而出现“事倍功半”的效果。因而,在教学资源的建设上,应积极鼓励教师去搜集、整理和充分利用因特网码特金刚诗那里有上已有的资源或专业软件开发商已发行的一些教学软件,来组建自己的教学资源库。码特金刚诗那里有对于中等职业学校来讲,在教学资源的建设上码特金刚诗那里有,存在着这样一个问题:目前,针对中等职业教育的一些教学资源相对较少,比如相关网站数量少;一些专业性较强的教学软件缺乏等。出现这种现象的原因:一是由于中等职业学校多以部分资金自筹方式办学,在一些现代教学设备的资金投入上较少,如校园网的建设等相对于普通高中滞后;二是由于软件开发商多着眼于普通初高中教育,面向中等职业教育的商业软件较少;三是由于中等职业学校为适应社会需要,专业设置改变较快,不系统,较繁杂,因而导致相应的专业性教学资源建设跟不上专业变化。因此,在中等职业教育的教学资源建设中,可以在现有网络资源和购买一些商业软件的基础上,加强校与校之间的教学资源交流,打破各校独立建设,同时也要避免相同专业或相关专业的资源重复建设,节省人力物力上的花费。
 
  3.3科学建设与码特金刚诗那里有管理
 
  在信息化教学环境下,要使教学资源真正有效地为教学服务,关键在于对教学资源的科学建设与管理,包括试题、课件等素材类教学资源的建设。同时也要对教学资源进行合理地组织、规划和管理,充分发挥信息化教学码特金刚诗那里有环境下教学资源的长处。在各个中等职业学校中,学校可以成立专门的教学部门负责信息化教学环境下各类教学资源库的建立和维护,要求教学资源在一定时间范围内,要根据专业地变动而做适当地调整和更新,以保证各专业教学的正常进行。
 
  3.4教学资源的应用与发展
 
  在教育教学的过程中才能体现教学资源能否发挥效益。因此,信息化教学环境下各类教学资源库的建设并不是学校的最终目的,而把教学资源库建设好,才能发挥其长处。建设好教学资源库,要靠学科教师、网络技术人员和电教人员组成教师队伍共同合作,分别负责设计、开发和制作。教学资源也必须应用于教学,不断完善,反复实践,才能得到充分利用。信息化教学环境下各类教学资源的应用大多是以课件、微课的形式展现,对于任课教师来讲,虽然不需要全身心投入到课件制作中去,但也不能完全依赖专职教师来开发制作课件、微课。应该积极引导广大教师,广泛地运用多媒体课件编制工具调用教学资源,发挥它的积极作用。只有在教学中有效应用,才能更好地在信息化教学环境下开发与建设教学资源库。
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