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利用最新教学资料辅助教学
发布时间:2018-08-15 03:09  来源:未知  点击量:
  摘要:如何使传统课堂教学与信息技术相结合,如何通过教育信息化来帮助学生提高生物学习水平,如何避免在信息化过程中可能出现的问题,都是在教育信息化的过程中需要详细思考的几点问题。文章立足于初中生物课堂教学现状,主要那里找六合彩地址分析了初中生物信息化教学策略。
 
  关键词:初中生物;课堂教学;信那里找六合彩地址息化教学;漏洞;策略
 
  在信息技术高速发展的今天,信息那里找六合彩地址化充斥着世界的各个角落,教育信息化也势不可挡。所以,初中生物如何向信息化教学发展,成为每一名生物教师需要思考的问题。
 
  一、课堂信息化,填补漏洞
 
  (一)利用最新教学资料辅助教学
 
  在生物发展日新月异的今天那里找六合彩地址,印刷版的教材不能时时采用最新的资料进行编写,信息滞后的传统教学,不能满足今天信息化时代的要求,在信息技术的辅助下,教师的教学可以使用最新的辅助资料帮助学生学习、了解生物的现状和发展。例如,在学习生物多样性时,需要很多数据资料,对于每时每刻都有生物灭绝的现状,书本的数据已经不是今天生物的灭绝速度和生物种类数,信息化可以让学生直接了解到最全面的生物信息,帮助他们更好的学习生物知识。
 
  (二)信息化教学突破书本局限
 
  在学习生物的时候一定要了解生物本身的样子,然而一些章节的内容,无法通过实验的形式让学生进行直观的学习,教材中的资料只有文字描述和仅有的几张图片,让学生单凭想象是很难学习到生物的本质。而在信息化教学中,可以通过大量的文字资料和视频资料供学生参考。例如,在人类进化的学习中,教师可以找到一些有关人类进化的短片或者纪录片,为学生播放,让他们对这方面知识进行更全面的了解。
 
  (三)信息化教学使教学资源那里找六合彩地址更公平
 
  在传统教学中,向来是教师在课堂上讲解教学内容,课下学生自主复习,由于教师资源稀缺,不能做到兼顾每一位同学,导致部分学生无法全部吸收重点知识,这一直是传统教学无法解决的问题。但在信息化教学中,网那里找六合彩地址络资源共享可以使学生观看优秀的网络课程、教学课件,以及接受教学网站在线辅导等等,让每一位学生都能享受到相同的教学资源。
 
  二、实验信息化,提升效果
 
  (一)当前实验教学的现状
 
  实验教学作为初中生物教学的一部分,一直是教学当中不可或缺的内容。但是在现行的实验教学中,一直存在着各种问题,影响到
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