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英语课程的教学具有重要
发布时间:2018-08-15 03:02  来源:未知  点击量:
  摘要:信息化教学模式对于职业院校英语课程的教学具有重要的意义,它有利于创设语言学习环境,提供规范的语言素材和范例,缩小地区教育资源的信息化鸿沟,并调动学生的非智力因素。这种教学模式对于教师来讲又具有相当的挑战性,需要学习和掌香港惠六合彩社群握一定的信息化教学技术才可能胜任。在此基本上,教师在具体的教学实践中要因地制宜地完善各种信息化教学资源,并以灵活多样的方式应用于课堂内外,充分挖掘学生的潜力,达到为行业输送人才的根本目的。
 
  关键词:职业院校;英语课程;信息化教学
 
  一、信息化教香港惠六合彩社群学模式
 
  在教学实践中坚持以学生为中心,教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动获取信息的帮助者、促进者;学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。体现在英语教学中,往往大量采香港惠六合彩社群用图文、录音、录像、激光视频设备、电影、计算机、综艺节目、纪录片及外语角等各类教学资源,并结合教科书,更加有效地把教科书中所包含的语言知识传授给学习者,使学生在尽可能贴近实际交香港惠六合彩社群际的场景氛围中进行知识的输入和重建,从而有利于达到有效沟通的目的。
 
  二、职业院校英语课香港惠六合彩社群程信息化教学的意义
 
  1.有利于创设语言学习环境。德国语言学家Hamboldt说过:“我们无法教会一种语言,我们只能为学习各种语言创造条件。”也就是说:语言学习离不开具体的情景。语言学习需要在语言交际中,通过大量接触和不断实践才香港惠六合彩社群能逐步形成。单靠背单词,记语法规则是不能学好的。2.有利于获取规范的语言知识和技能。在教室里面的学习环境毕竟远离真正的英语社会,无论是所使用的教材,还是作为传授者的英语教师,都不可能达到与真实英语社会交际的无缝对接。而现代化多媒体设备使学生有机会接触到大量标准的、地道的,而且是真实交际中使用的自然语言。3.有利于缩小地区教育资源差距。由于经济和各种资源条件的限制,使得不同的地区,不同的家庭香港惠六合彩社群条件下的学生不可避免地存在着教育资源方面的差距,有些甚至是巨大的鸿沟,这种现在将是在相当长的时间里客观存在的。来自落后地区、贫困家庭的学生,所具有的社会视野、所能获得的学习资源和工具都极其贫乏。这种差距就要求英语教师们要利用多媒体教学,改进教学手段,为学生创造一个良好的学习语言的环境,激发学生学习兴趣,培养学生的听说能力,把素质教育落实到课堂教学中。4.有利于调动非智力因素。包括:容易激发学生的学习热情,增加学习的兴趣;延长学生注意力,稳定时间,提高听讲效率;增加学生的毅力和恒心;等等。
 
  三、英语教师必备的信息化教学技能
 
  1.PPT课件的制作。这是教师最基本的业务技能之一。在制作过程中一定要遵循以学生为中心的导向,从教学目标、教学手段、教学环节、重点难点的确定上都要亲自敲定。基于对学生的了解,自觉地了解和把握学生认知的规律,让学生易于接受从而达到教学目的。2.基本的图文制作。能够借助计算机和图文制作程序进行文字输入、图形制作、图像处理,最终形成一定格式的版面。这也是课件制作的重要元素。3.音视频的录制、
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