最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
新媒体年代小学思维道德课
发布时间:2018-08-14 23:50  来源:未知  点击量:
  摘要:跟着信息技能的快速翻开以及在教育领域日渐广泛的运用,越来越多的教育作业者开端注从头六合彩晚上什么好媒体技能与教育内容、授课办法的有用结合,凭仗其资源同享、信息多元、内容丰厚等优势,激起学生的学习喜好、进而行进教育效果。本文以小学道德教育为首要研讨方针,从多个方面根究新媒体年代教育途径的优化战略,望能够为宽广教育作业者供给学习和启示。
 
  要害词:新媒体年代;小学道德教育;网络;教育立异
 
  新媒体年代的到来,为小学道德教育供给了更多的可能性和有用办法。关于小学教师而言,要在充沛认知传统道德教育存在问题六合彩晚上什么好和坏处的根底上,方能探寻牢靠的打破之道。
 
  一、新媒体年代小学思维道德课程要火急处理的问题
 
  新媒体实质上是一个较为笼统和广泛的六合彩晚上什么好概念,一方面意味着万物皆媒,一方面又特指传统媒体、网络前语、移动终端等多种媒体办法六合彩晚上什么好所构筑的渊博网路。虽然将新媒体归入到小学思维道德课程傍边具有必定的可行性,可是作为教师切不行疏忽其本身所具有的“双刃剑”特征,六合彩晚上什么好能否实在含义大将本身喜好、特性、寻求张扬、不落窠臼的特征与学生生动好动、乐于注重新鲜事物的特质相契合,然后丰厚学生的年代言语六合彩晚上什么好、使之快速融入年代的激流中、与社会接轨,有赖于以下两类问题是否能够充沛处六合彩晚上什么好理六合彩晚上什么好。首要,部分新媒体技能带给小学生低沉影响,束缚小学道德教育效果。进入新媒体年代,大都教师在教育进程中自可是然地运用到以网络为代表的各类新媒体资源,而以此为前语,网络世界中相同存在着粗鄙、暴力、不健康、充溢负能量的信息,这些也开端充溢小学生的日子六合彩晚上什么好,影响其价值观和人生观。因而,教师需求对新媒体技能特别是网络资源进行合理挑选和正确运用。其次,如安在讲堂上更为有用地运用新媒体技能,立异讲堂。作为小学德育教育的重要载体,思维道德讲堂是承载这一德育教育使命的重要基地,可是,过于传统和保存的授课办法在必定程度上冲击了小学生的听课活泼性,促进其纵然身在讲堂也无从了解这门课的价值、含义,更不会将其与实践日子相相关。但假使新媒体技能在讲堂上的运用过于单一、频频、庸俗,那么,所起到的效果会与传统讲堂无异,影响讲堂效果。
 
  二、新媒体年代小学道德教育的优化途径
 
  2017年10月,习近平总书记在十九大开幕式陈述中明晰指出“建造教育强国是中华民族巨大复兴的根底工程”,而教育强国方针的完结离不开每个阶段教育才干的行进六合彩晚上什么好,离不开小学阶段对学生思维道德的培育与教育。现在,咱们国家正处在新媒体的环境之下,新媒体为小学道六合彩晚上什么好德教育带来了新的要害,其本身喜好、特性、寻求张扬、不落窠臼的特征与小学生生动好动、乐于注重新
上一篇:工业打开的人才紧缺
下一篇:新媒体年代小学道德教育的
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客123456789101112131415161718192021222324252627282930