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网络教育途径在按摩
发布时间:2018-08-14 20:27  来源:未知  点击量:
  传统教育办法下学生在教育活动中短少自主性,学生参加六合彩香港九龙图程度低,学习的自动性和生动性较差。一般由教师选定教育内容及教育资源,悉数学生的学习翻开彻底相同。课程学习停留在“听课”而非“学习”的阶段上,按摩学是一门实践性十分强的学科,按摩学的理论与办法操作、医疗实践等亲近相关,故按摩学课程完结人才培育方针的要害是前进办法操作的把握才干和处理患者疾病才干,需调集本身的生动要素,学生自主介入学习和考虑,课程教育和教师授课需引导学生学习的办法和方向,调集学生的学习生动性,因而课程教育有必要改“听课”为“学习”[4]。
 
  2网络教育途径在按摩学教育中的生动效果
 
  按摩学网络教育途径建造首要包括下载办法视频、授课视频,展现教育内容、教育资料,师生之间的沟通与沟通等。这一途径的建造一方面为按摩学理论教育供应了辅佐东西;另一方面原有的时空捆绑被打破,为学生的自主学习供应可能,因而对按摩学课程来说有六合彩香港九龙图生动的含义。
 
  2.1整合现有的教育资源,供应丰厚的教育内容按摩学网络教育途径可整合现有的教育资源,为学生供应愈加丰厚的教育内容。跟着高档教育的遍及化,每年进入医科大学的学生越来越多,相应的教研室的教育使命也不断在加剧,一同跟着学生自主知六合彩香港九龙图道的不断前进,跨专业学习,特别是对选修课的重视,越来越多学生对按摩学发作了稠密的喜好。但传统按摩学教育受制于校园的全体教育,教师人数、选课容量、教育时数乃至于教室安排的多方捆绑,使许多对按摩学有稠密喜好的学生无法进入讲堂学习或无法承遭到全面的学习。但树立网络教育途径后,教研室就可将授课的悉数常识要害及资料展现在途径上,使对本课程有稠密喜好的学生有机遇接纳到全面专业的常识而不再遭到教育资源的捆绑[5]。
 
  2.2培育学生学习的喜好,前进学生的自主性按摩学网络教育途径能够培育学生学习的喜好,前进学生的学习生动性,使学生愈加具有自主性,有利于前进学生的自主学习才干。跟着科技的不断翻开,网络愈加便当,所以只需学生情愿学习,将不会再遭届时刻六合彩香港九龙图和空间的捆绑。一同,网络教育途径的内容愈加丰厚,办法愈加多样,教育办法多元化可愈加影响学生学习的生动性。在网络教育办法下,学生可从网络上挑选所需的学习资料,获取许多丰厚多彩、图文并茂的学习资源,而且实在成为教育活动中的主体,可依据本身状况,灵敏地安排学习计划,使有才干的学生能在相同条件下获取到更多的常识[6]。
 
  2.3为师生供应沟通途径,便于学生自主学习按摩学网络教育途径的建造可为学生和教师之间架起一座沟通的桥梁。高校教师,特别是医学院校的教师往往还承当临床作业,故往往在传统的授课后无更多的时刻与学生进行沟通。时刻、空间在师生之间构成一道屏障,学生六合彩香港九龙图有问题无法向教师讨教。在网络教育办法下,这种状六合彩香港九龙图况得到了改观,教师与学生、学生与学生之间可就某个问题提出自己的观念进行议论,在这样的互动进程中,既获取了常识,又前进了学习生动性。为两边树立一个彼此沟通的途径,使沟通愈加便当,教育效果得到前进。一同,学生关于未把握的常识点,也可经过网络教育途径进行重复的学习,而不受时刻及空间的捆绑。经过网络教育体系,增强事例教育;对难于了解的笼统化概念,进举动画处理,配套完好的习题库
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