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选用传统的依据授课的学习
发布时间:2018-08-14 20:16  来源:未知  点击量:
  一、研讨办法
 
  1.对照组。选用传统的依据授课的学习办法。2.试验组(即网络教育概括途径教育组)。试验组学生采纳理论课学习与网络教育概括途径运用相结合的学习办法。网络教育概括途径的学习办法如下:(1)课程介绍:介绍本门课程的性质、使命、特征,首要内容和学习办法等等。(2)教育纲要:指针对每门课程的教育全体纲要。首要包括教育内容、意图、要求、时数安排等等。(3)教育日历:阅览、下载相关的教育日历。(4)教育资料:为教育的有用翻六合彩财神心水网开供应的各种可被运用的资料,一般包括电子版六合彩财神心水网教材、CAI、图片、病例剖析等。(5)答疑议论:包括课程议论区(供应一些相应课题、论文等)、问题议论区(能够向授课教师提交一些疑难问题等)、自动答疑(能够将问题提交到体系,并从问题库中查找答案)、邮件答疑(能够将问题以邮件的办法发送至教师)。(6)教育邮箱:能够完结师生间的信息沟通。本体系途径的悉数教师和学生均有一个归于自己的教育邮箱,六合彩财神心水网彼此之间都能够发送邮件,由此架设了教师与教师之间、教师与学*通讯作者生之间、学生与学生之间的私家性质的沟通桥梁。教育邮箱隶归于用户个人,与课程没有联络,可是在每个课程中都能够运用。其他每门课程中的答疑功用中也有一项邮件答疑也是凭仗于这个教育邮箱功用完结的。(7)教育笔记:查阅、下载相关的教育笔记。(8)课程作业:提交课程作业答案,检查其效果效果。(9)试题试卷库:①查阅试题库:查阅试题类型、试题剖析等。②查阅试卷库:查阅试卷特征、下载相应试卷参阅答案等。(10)在线查验:提交在线查验的答案,检查其效果。3.发放查问询卷。理论课完毕后两周对试验组(即网络教育概括途径教育组)学生进行问卷查询121份,收回率和有功率均为100%。4.核算学剖析。数据录入剖析选用SPSS15.0,数据用均数±规范差标明,组间比较选用两独立样本t查验。
 
  二、研讨效果
 
  1.问卷查询。试验组121名大学生以为(人数,所占百分比):激起学习喜好(106,87.60%),前进发现问题、剖析问题和处理问题的才干(99,81.82%),前进网络信息取得才干(103,85.12%),拓宽常识水平(98,80.99%),前进运用才干(93,76.86%),激起学习潜能(9六合彩财神心水网6,79.34%),调集学习生动性(102,84.30%),加强师生互动(92,76.03%)。2.效果比较。对考试效果剖析,效果试验组考试效果与对照组差异有显着性(P<0.01),而且试验组高于对照组。详细如下(见附表)。
 
  三、议论
 
  1.前进了学生的学习自主化才干。咱们能够经过网络教育概括途径完结任何时刻、任何地址自主学习,学生可依据自己的需求,随时经过网络教育概括途径查阅和下载CAI、教育纲要、学习笔记、教育日历,提交作业,检查课程作业效果,进行答疑议论、在线查验,下载试卷及参阅答案等等。这些都六合彩财神心水网能够充沛激起学生的学习热心,调集学习的生动性,使学生能够灵敏、有用地运用时刻,前进其学习自主化才干[2](见研讨效果)。2.促进了学生的学业翻开。网络教育概括途径能够使讲堂教育内容量扩展,有用地添加学生了解、回想的时刻。例如:经过在线查验,提交在线查验答案、检查其效果;经过试题库查阅试题类型、分值份额;凭仗试卷库下载相关试卷及答案等。这些都会铢积寸累地使学生的学习效果一日千里,学业欣欣向荣[3](见研讨效果)
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