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树立进程监管点评机制
发布时间:2018-08-14 20:14  来源:未知  点击量:
  2.3树立进程监管点评机制,前进学习自律性
 
  查询记载闪现,青少年运动员在网络学习进程中,60.5%的没有按时开端学习活动,最迟达12分钟;85.7%的呈现“开小差”现象,包括阅览与学习内容无关的网页、看电影、玩游戏、与同学攀谈乃至打闹等;32.0%的未完结学习使命,8.8%的底子未进行任何与学习内容相关的操作;完结学习使命的均匀时刻是讲堂教育的1.6倍。其原因在于,青少年运动员的自控才干遍及较差,留意力不能彻底会集在学习上,简略遭到其六合彩生六合彩生肖排码表肖排码表他事物的搅扰。在网络学习中,学习活动彻底由青少年运动员自己掌控,没有学习空气,没有纪律捆绑,更没有教师的监管,而丰厚多彩的信息大大添加了搅扰要素,这都为不良行为的发作供应了条件,简略导致学习的中止,乃至是抛弃。因而,适宜青少年运动员的网络讲堂教育途径可树立进程监管点评机制,详细搜集青少年运动员在教育途径中的学习活动信息,守时对学习活动信息进行剖析,不良行为到达必定程度时要及时教导、提示、通报,并将学习活动信息作为概括点评的一个方针记入效果,以帮忙他们防止和纠正不良学习行为,养成杰出的学习行为习气,前进学习自律性。
 
  2.4树立班级圈交互机制,扫除六合彩生肖排码表学习心思和心情阻止
 
  查询闪现,青少年运动员在网络学习进程中,41.4%的方针迷失,以为学习水平差不多就行了;27.7%的存在自卑置疑心思,对学习短少自决心;82.0%的存在“孤独感”,遇到困难时不能及时取得帮忙;49.7%的意志单薄,遇到困难时不肯花力气去战胜;38.9%的存在焦虑害怕心思,忧虑学习失利使得学习焦虑程度过强,乃至害怕学习。查询记载闪现,66.7%的青少年运动员在网络学习进程中心情波六合彩生肖排码表动较大,学习顺畅时兴致勃勃,遇到困难时悲观丧气,乃至抛弃学习。其原因在于,青少年运动员心思不老练,处于自我知道翻开的要害期,其身心翻开与心思抵触特别加剧,一方面有志向、有志向,期望操练学习双丰收,另一方面受社会的影响和时刻的捆绑,对学习的要求有所放松,呈现各种学习心思和心情阻止。因而,适宜青少年运动员的网络讲堂教育途径可树立班级圈交互机制,在学生办理办法上仿照校园班级,六合彩生肖排码表每班配一名班主任及若干任课教师。青少年运动员可在班级圈彼此议论问题、沟通学习心得、协同完结使命,检查同学的学习状况,彼此鼓舞、比赛,经过集体日子来减轻学习心思和心情阻止;班主任和任课教师可检查青少年运动员的学习活动记载,了解他们的心思状况并及时加以教导,了解他们的学习状况并供应学法教导,帮忙他们扫除学习性理和心情阻止。
 
  3定论与问题
 
  3.1定论
 
  跟着网络教育的推行,青少年运动员已承受了这种新式教育办法,但在学习进程中存在着许多问题,需求经过适宜的网络教育途径规划来帮忙处理这些问题,引导他们习气网络教育环境,确保能在网络教育环境中顺畅到达学习方针,有用拓宽学习时刻、空间,为他们的文明学习供应有力的确保。
 

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