最新更新
 
您现在的位置:主页 > 新闻中心 > 校园新闻 >  
网络教育质量和网络教育
发布时间:2018-08-14 19:48  来源:未知  点击量:
  一、网络教育质量和网络教育交互性中存在的问题
 
  1.师生运用网络进行互动沟通的频率很低。陕西播送电视大学的李灿从前做过一个查询,在其著作《适宜网络教育协作的首要办法》中说到了一种状况,也是现在一种遍及存在的状况,就是师生简直不会运用网络来进行沟通互动。心六合彩20是什么思学中人际联络方面有六合彩20是什么一个理论,就是人们进行越长时刻和越高频率的来往,彼此之间就更简略构成密切的联络,由于交互的两边能否发作一同的思维以及彼此之间的了解,都遭到来往时刻和频率的影响。所以针对长途教育来说也是相同,时刻越长频率越高的来往越简略发作一同的感触,有助于杰出人际联络的构成,更有利于网络教育活动的翻开,所以现在很重要的就是尽力前进教师和学生的沟通频率。
 
  2.教师担负过重。教育交互理论指出,及时的反响回应关于传达两边的沟通互动有很大的促进效果,而两边互动的生动性则会由于反响推迟而下降,乃至会停止。所以学生在网络学习方面的生动性收到教师反响状况很大程度上的影响。学生在讲堂上面临着教师的耳提面命会有一种现场压力的构成,这种压力能够对学生起到六合彩20是什么促进和支撑效果,帮忙他们更好的把握和了解教育内容,而网络教育的优势比起传统的讲堂教育来说,其优势并不六合彩20是什么是传递和呈现教育内容,而是供应了一个网络教育途径,教师能够经过这种交互功用单个化得对每一个学生进行教导,由一对多的对话改动为一对一的对话,发挥出网络沟通的优势。可是假设教师关于师生对话不行生动,那么也就影响了网络教育的质量,所以关于学生网络学习来说,教师反响的及时程度是一个重要的影响要素。
 
  3.学生简略呈现重复发问的状况。一般状况下都是由学生来发起师生间的沟通,所以关于网络学习来说学生体现出的生动性是很高的,参加网络学习的学生都具有比较高的学习动机,在学习中体现出的能动性和自主性也比较强,讲堂性上的学生就没有那么高的自主性。一般来说学生参加网络教育的参加水平有几个要素决议,比方网络六合彩20是什么教育的办法和学生的学习办法,还有学生在教育中需求的情感领会等。网络教育的教育办法应该以协作教六合彩20是什么育为主,使学生在协作的进程中得到生动的互动;而学习办法方面网络教育要多对学生进行鼓舞,使学日子跃的参加进来。可是一般来说学生的沟通志愿很难得到直接回应,没有很高的沟通功率,所以网络教育中最重要的学生发问教师答复的办法逐渐被咱们所抛弃。究其原因仍是由于教师的作业量比较大,疲于敷衍每一位学生的发问,一同还有一个原因是学生的发问质量短少,教师需求处理许多的重复发问和废物信息,使得教师在呼应问题的时分延伸更高。
上一篇:网络教育资源一应俱全
下一篇:学生简略呈现重复发问
 
 
Copyright (c) 2015 WWW.whptu.ah.cn  All Right Reserved.   版权所有:芜湖高等专科学校
   您是第287597位访客