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高职网络教育资源建造
发布时间:2018-08-14 19:27  来源:未知  点击量:
  1高职网络教育资源建造的含六合彩开什么排期义与必要性
 
  1.1网络教育资源是翻开网络教育的条件和根底翻开网络教育已然是高职教育的必经之路,而丰厚的网络教育资源则是其根底与条件。跟着网络技能的逐渐完善,网络教育资源也在不断丰厚之中。怎么让有用运用于办理网络教育资源则成为了要害地址。许多高职院校具有丰厚的网络教育资源,但由于教师与学生关于网络教育资源理论常识的短少,网络教育资源一向得不到有用的运用。1.2我国高职网络教六合彩开什么排期育教育资源建造亟六合彩开什么排期需改善跟着核算机网络技能的翻六合彩开什么排期开与遍及,全国高职院校均在不同程度上投入资源进行教育教育资源网络化建造,构成了一批开端效果。与此一同,许多问题也逐渐闪现:网络教育资源对高职的针对性不强;理论研讨跟不上体系建造与需求;只重数量轻质量六合彩开什么排期;教育资源建造深度不行,重复开发的现象时有发作;理论操练缺位,网络资源也只能被“置之不理”等。这些问题都是高职网络教育资源建造与运用急需处理的问题,也是高职网络教育翻开的要害和难点地址。
 
  2现在高职网络教育资源建造六合彩开什么排期与运用现状
 
  网络教育资源建造的初衷是为了满意学生与教师在课下时刻的学习,为学习者供应许多的课程资源,让学习者们的学习愈加特性化、便当化。但现在来看,网络教育到达预期的效果,课程网站申报成功建造好之后就被“置六合彩开什么排期之不理”,实在为学生们运用起来,为学生供应丰厚网络教育资源的少之又少。许多高职院校都直接将教材内容有板有眼地放到网络教育资源上,实则与讲堂和讲义教育内容并无两样。这样一来,学生们在网络教育资源前进行的自主教育也无法到达预期效果。本文以浙江某作业学院为例,选用问卷查询的办法查询了作业学院的学生和教师在网络教育资源前进行学习的状况2.1学生上网运用网络教育资源时刻较少从表1闪现出的数据可知,教师在网络六合彩开什么排期资源库进行信息查找的时刻多于学六合彩开什么排期生。一方面,学生们的学习自主性还不行强,许多时分仍是依托于教师的引导,没有自觉学习的知道。另一方面,也阐清楚教师在授课的进程中并没有将网络教育资源的重要性传达给学生,构成学生对网络教育资源的忽视。2.2每周学生和教师运用网络教育资源频率较低由表2能够看出,仅有37%的学生每周运用网络教育资源在3次以上,在教师中,尽管份额大于学生,但全体而言,大部分教师每周运用网络教育资源仍低于3次。此项查询阐明网络教育资源没有在学生和教师的学习中遍及,并没有得到广泛的运用。2.3网络教育资源操作不行便当在针对“网络教育资源是否简略便当”的点评中,仅有40%的学生和44%的教师以为网络教育资源操作便当。与传统含义上的讲堂式授课教
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