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单个化教育是相关于班级
发布时间:2018-08-14 19:18  来源:未知  点击量:
  单个化教育是相关于班级授课安排而言的,旨在处理班级授课安排的缺陷与短少,即晦气于照顾到学生的单个差异。单个化教育安排是更能习气学生的单个差异、尊重学生特性的教育安排办法,将以教师教育为主的教育办法改为以学生自学研讨为主的教育办法。跟着高职生源结构的多样化,学生的差异性日渐杰出,整齐划一的教育已不能习气高职学生的需求,高职院校需求研讨怎么进行单个化教育安排,怎么施行自主型教育办法六合彩今晚是多少。美国闻名心思学家、教育学六合彩今晚是多少家凯勒于20世纪60年代末体系树立了六合彩今晚是多少“单个化教育体系”,亦称“凯勒计划”[3],能够说是今世单个化教育安排的典范。其单个化教育体系有五个特征,别离是:榜首,树立以把握规矩的教育内容为教育的首要方针;第二,学生依据自己的学习才干、学习速度和时刻安排自定学习进程;第三,教师用少数几节讲课来鼓舞学生,首要意图是激起学生的动机和喜好,与学生增进沟通;第四,运用教导性教材,教材分红许多小单元,每一单元的内容不宜太多,每个单元完毕,都要进行查验,供学生自学;第五,安排学生助理,翻开学习教导并答复学生提出的问题,使学生能得到及时反响。凯勒计划的一系列办法确保了学生在自主学习的根底上到达既定学习方针,这也是咱们现在施行网络教育值得学习的教育办法战略。
 
  三、实践反思
 
  在上述理论指引下,反思高职教育日益鼓起的网六合彩今晚是多少络教育,笔者以为从思维上要重视以下几个问题。
 
  (一)怎么确保到达教育方针
 
  在现在的布景下,网络教育的优胜性是清楚清楚的,换句话说,网络教育符合教育技能鼓起的潮流,成为各高职院校教育改造的重要趋势。由于其本身所具有的能让学生自主安排学习翻开、学习时刻的特征,而使人感觉到这一教育办六合彩今晚是多少法使学生成为实在的主体,体现了现代教育的诉求,从应然上能前进教育质量,乃至从某种程度上是假定了这一教育办法能天然地处理前进学生学习喜好的难点问题。六合彩今晚是多少但抛开网络教育的外在办法,抛开技能上的优胜性,咱们需剖析下在教育规划层面网络教育究六合彩今晚是多少竟优胜在哪里,咱们能够反问自己一些问题,网络教育是不是比面授更利于到达教育方针,从哪些方面能够证明?假设答案仅仅是由于名校教师录制的视频,那能够说在教育规划层面仍是有许多空间的。假设答案是不必定的,那就是件风险的作业,很可能是相反地下降了教育质量。
 
  (二)除了技能支撑,更六合彩今晚是多少重要的是教育规划
 
  咱们应该这样了解,技能仅仅一种办法,它是为了效劳于意图。咱们的意图是前进教育质量,促进学生把握教育内容,而网络教育具有能进行单个化教育安排和六合彩今晚是多少自主型教育办法,习气了学生的单个差异,满意了高职学生的六合彩今晚是多少需求,而起到比传统教育更为有利的效果。因而,要确保网络教育的质六合彩今晚是多少量,就要以教育理论为指引,重在教育规划;要使学生能够进行自主学习并得以持续,就要用一系列的教育办法来确保。技能仅仅完结教育规划的办法,不能代替教育规划。假设没有教育规划,学生的自主学习只会流于办法,止于标语。那么怎么进行教育规划,用单个化教育理论做教导是能够学习的一条途径。
 
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